Syllabus

ACA-0907 TALLER DE ETICA

MPC. ROBERTO HIRAM HERRERA DZIB

rhherrera@itescam.edu.mx

Semestre Horas Teoría Horas Práctica Créditos Clasificación
1 0 4 4 Ciencias Sociales y Humanidades

Prerrequisitos
Estar inscritos en el curso

Competencias Atributos de Ingeniería
1..1 Generalidades sobre ética.   Reconocer sus responsabilidades éticas y profesionales en situaciones relevantes para la ingeniería y realizar juicios informados, que consideren el impacto de las soluciones de ingeniería en los con
1.2. Desarrollo HIstórico   Reconocer la necesidad permanente de conocimiento adicional y tener la habilidad para localizar, evaluar, integrar y aplicar este conocimiento adecuadamente
2.1 Significado y sentido del comportamiento ético.   Reconocer sus responsabilidades éticas y profesionales en situaciones relevantes para la ingeniería y realizar juicios informados, que consideren el impacto de las soluciones de ingeniería en los con
2.2 El juicio moral y el juicio ético.   Reconocer la necesidad permanente de conocimiento adicional y tener la habilidad para localizar, evaluar, integrar y aplicar este conocimiento adecuadamente
3.2 Implicaciones éticas en el desarrollo y aplicación de la tecnología. 3.2.1 Conceptos y problemas de la Tecnoética y Bioética. 3.2.2. Comportamiento ético del tecnólogo.   Reconocer la necesidad permanente de conocimiento adicional y tener la habilidad para localizar, evaluar, integrar y aplicar este conocimiento adecuadamente
3.1 La Ética en la Ciencia y en la Tecnología. 3.1.1. Implicaciones éticas de la investigación científica. 3.1.1.1. Límites y decisiones éticas de la investigación científica. 3.1.1.2. Comportamiento ético y motivaciones del investigador.   Reconocer la necesidad permanente de conocimiento adicional y tener la habilidad para localizar, evaluar, integrar y aplicar este conocimiento adecuadamente
4.1 Derechos humanos laborales.   Reconocer la necesidad permanente de conocimiento adicional y tener la habilidad para localizar, evaluar, integrar y aplicar este conocimiento adecuadamente
4.2 Responsabilidad social.   Reconocer la necesidad permanente de conocimiento adicional y tener la habilidad para localizar, evaluar, integrar y aplicar este conocimiento adecuadamente
4.3 Ética empresarial.   Reconocer la necesidad permanente de conocimiento adicional y tener la habilidad para localizar, evaluar, integrar y aplicar este conocimiento adecuadamente

Normatividad
1.-Para poder tener derecho al examen parcial es necesario tener un 80% en asistencias (aplica para el examen normal, y los exámenes de primera y segunda reevaluación) 2.-Se darán 14 minutos de tolerancia para la asistencia al salón de clases, al minuto 15 será tomado como retardo y dentro del minuto 20 en adelante se contará como inasistencia; las faltas podrán ser justificables mediante un documento oficial de alguna institución que avale situaciones de enfermedad, de carácter legal o situaciones de fuerza mayor. 3.-No se permitirá el uso de equipos tecnológicos con excepciones que sean de uso exclusivo para la dinámica de la clase; en el caso de celulares tendrán que estar en modo silencio y en caso de requerir su utilidad para contestar llamadas o mensajes por alguna situación de urgencia, podrán salir de la clase para atender la situación. 4.-El alumno podrá salir de la clase sin causar alboroto o interrupción de la misma. 5.-No se permite la introducción de alimentos al salón de clases 6.-La falta colectiva será considerada como tema visto. 7.-El respeto será considerado como esencial tanto al profesor como a los compañeros de clase, no se permitirá el uso de palabras que sean ofensivas entre los participantes, ni comentarios que dañen la integridad de la persona ya sea por creencia, religión, color de piel, cultura, vestimenta o forma de pensar. 8.-El estudiante es el responsable de la construcción de su propio aprendizaje, el docente es un guía que permite las condiciones, por lo tanto es la obligación del alumno investigar y documentarse de los temas educativos.

Materiales
Libreta, impresiones, correo, pluma, lapices, investigaciones, ètc.

Bibliografía disponible en el Itescam
Título
Autor
Editorial
Edición/Año
Ejemplares

Parámetros de Examen
PARCIAL 1 De la actividad 1.1.1 a la actividad 2.2.1
PARCIAL 2 De la actividad 3.1.1 a la actividad 4.3.1

Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje)
1. El sentido de aprender sobre ética
          1.1. 1..1 Generalidades sobre ética.
                   1.1.1. 1.1.1 Desarrollo histórico (Sócrates, Platón, Aristóteles y Epicuro) 1.1.2 Concepto y objeto de estudio de la Ética.
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                   1.1.1. 1.2 Valores éticos 1.2.1 Respeto y responsabilidad 1.2.2.1 Respeto a la vida 1.2.2.2 A la diversidad 1.2.2.3 A la naturaleza 1.2.2 Dignidad 1.2.3 Libertad 1.2.4 Amor 1.2.4.1 Propio 1.2.4.2 Al prójimo 1.2.4.3 A la patria 1.2.5 Gratitud 1.2.5.1 Perdón
                          
                   1.1.2. 1.1.3 Ramas de la Ética: metaética, Ética normativa y Ética aplicada.
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          1.2. 1.2. Desarrollo HIstórico
                   1.2.1. 2.1.1 Límites éticos de la investigación. 2.1.2 Decisiones éticas en la investigación científica. 2.1.3 Comportamiento ético del investigador. 2.1.4 Motivaciones del investigador.
                          
                   1.2.2. 2.2.1 Conceptos y problemas de la tecnoética y bioética. 2.2.2 Comportamiento ético del tecnólogo.
                          
2. El Sentido Sociocultural de la ética
          2.1. 2.1 Significado y sentido del comportamiento ético.
                   2.1..
                          
                          
                          
                          
                          
                          
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                   2.1.1. 2.1.1 En el ámbito personal y social. 2.1.2 En el ámbito académico. 2.1.3 En el ejercicio de la ciudadanía. 2.1.4 En la interacción con la comunidad.
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                           Taller de ética (21423376 bytes)
                          
          2.2. 2.2 El juicio moral y el juicio ético.
                   2.2.1. 2.2.1 Conceptos y problemas de la tecnoética y bioética. 2.2.2 Comportamiento ético del tecnólogo.
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          2.2. 2.3 Axiología
          2.3. Derechos Humanos
          2.4. 2.4 Virtudes
3. Ética en el ejercicio de la profesión
          3.1. 3.1 La Ética en la Ciencia y en la Tecnología. 3.1.1. Implicaciones éticas de la investigación científica. 3.1.1.1. Límites y decisiones éticas de la investigación científica. 3.1.1.2. Comportamiento ético y motivaciones del investigador.
                   3.1.1. 3.1.1Dimensiones, deberes e implicaciones de la ética profesional 3.1.2 El profesionista y su ética en el ejercicio del liderazgo 3.1.3 Dilemas éticos profesionales
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          3.2. 3.2 Implicaciones éticas en el desarrollo y aplicación de la tecnología. 3.2.1 Conceptos y problemas de la Tecnoética y Bioética. 3.2.2. Comportamiento ético del tecnólogo.
                   3.2.1. 3.2.1 Contenido, sentido e implicaciones de los códigos de ética profesionales.
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          3.3. 3.3 Deontología: Consideraciones generales de la Ética profesional.
          3.4. 3.4 Códigos de Ética profesional.
          3.5. 3.5 Dilemas éticos profesionales.
4. La ética en las instituciones y organizaciones
          4.1. 4.1 Derechos humanos laborales.
                   4.1.1. 4.1 Derechos humanos laborales.
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                           (3021241 bytes)
                           Taller de ética (21423376 bytes)
                          
          4.2. 4.2 Responsabilidad social.
                   4.2.1. 4.2.1 Desarrollo del concepto de Responsabilidad social. 4.2.2 Contexto actual de la responsabilidad social.
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          4.3. 4.3 Ética empresarial.
                   4.3.1. 4.3.1 Conceptos generales. 4.3.2 Observancia de los derechos humanos laborales.
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          4.4. 4.4 Liderazgo ético.
          4.5. 4.5 Toma de decisiones éticas.
          4.6. 4.6 Cultura organizacional ética.

Prácticas de Laboratorio (20252026P)
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