Syllabus
ACC-0906 FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION
MCIB. JOSÉ DOLORES LIRA MAAS
jdlira@itescam.edu.mx
| Semestre | Horas Teoría | Horas Práctica | Créditos | Clasificación |
| 1 | 2 | 2 | 4 | Ciencias Sociales y Humanidades |
| Prerrequisitos |
| COMPETENCIAS PREVIAS: El alumno debera tener la habilida de manejar elementos básicos de las Tecnologías de la información y comunicación; Tener hablidad de la lectura, poseer iniciativa y poder emprendedor,saber comunicar en forma oral, tener compromiso etico. |
| Competencias | Atributos de Ingeniería |
| Normatividad |
| Se tendra un tiempo de toleracion de diez minutos una vez iniciada la secion de clases * Los trabajos se entregaran en fecha y forma como el maestro lo indique * No se entrara con alimentos al salon * Los permisos al baño no es necesario solo salir de una forma educada y entrar de la misma forma * Se participara a cada vez que el maestro te indique * Se tendra un comportamiento adecuado en el salon de clases , si es lo contrario el maestro lo sancionara. |
| Materiales |
| Una libreta profecional * Boligrafos de color negro y azul *Lapicez * Hojas blancas *CD * Carpeta de evidencias *Libros que el maestro les proporcionara. |
| Bibliografía disponible en el Itescam | |||||
Título |
Autor |
Editorial |
Edición/Año |
Ejemplares |
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| Parámetros de Examen | ||
| PARCIAL 1 | De la actividad 1.1.1 a la actividad 1.1.4 | |
| PARCIAL 2 | De la actividad 2.1.1 a la actividad 3.1.3 | |
| Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje) | |
| 1. Conceptos básicos de fundamentos de investigación como proceso de construcción social.
1.1. Identifica conceptos básicos de fundamentos de investigación como proceso de construcción social. 1.1.. Planeación de Actividades 
Planeaciones de Actividades ( bytes)
1.1.1. Identificar en diversas fuentes el concepto de realidad y conocimiento; los conceptos de métodos y técnicas, para distinguir su concepto y características de cada uno de ellos, utilizando un cuadro comparativo; y el concepto de investigación. 
Material para Actividad 1 ( bytes)
1.1.2. El alumno explicar cómo se construye el conocimiento para transformar la realidad. Contrastar sus investigaciones en foro para enriquecer sus planteamientos; Indagar por lo menos tres conceptos de ciencia para su reflexión en foro.
Material para Actividad 2 ( bytes)
1.1.3. El alumno identificar los elementos que intervienen en el proceso de adquisición del conocimiento, con apoyo de un mapa mental.
Material para Actividad 3 ( bytes)
1.1.4. Argumentar las características que debe tener el investigador y los obstáculos a los que se enfrenta, elaborando un resumen, mediante una lluvia de ideas, antes de investigar el tema y elaborar conclusiones una vez realizada la búsqueda.
Material para Actividad 4 ( bytes)
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2. Herramientas de la comunicación oral y escrita en la investigación.
2.1. Aplica herramientas formales de comunicación oral y escrita en la investigación documental, en la elaboración de documentos académicos. 2.1.. Planeacion de Actividades
Planeaciones de Actividades ( bytes)
2.1.1. Investigar en equipos las diferencias entre la comunicación oral y escrita, enunciando sus ventajas y detectar, e lecturas sencillas las formas de redacción (estilo, coherencia y concordancia).
Material para Actividad 2.1 ( bytes)
2.1.2. Redactar documentos académicos como resúmenes, crónicas, ensayos, reportes y monografías, a partir de la lectura de artículos de interés de diversas fuentes, aplicando normas y reglas ortográficas y de puntuación.
Material para Actividad 2.2 ( bytes)
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3. Estudio del desarrollo de su profesión y su estado actual.
3.1. Analiza el desarrollo de su profesión, para conocer los aspectos sobresalientes en los ámbitos local, nacional e internacional empleando herramientas de investigación científica. 3.1.. Planeacion de Actividades
Planeaciones de Actividades ( bytes)
3.1.1. El alumno indagara, en distintas fuentes de información, el desarrollo evolutivo de su profesión, construyendo una línea de tiempo.
Material para Actividad 3.1 ( bytes)
3.1.2. Elabora un resumen exponiendo la influencia de la ciencia y la tecnología en ella.
Material para Actividad 3.2 ( bytes)
3.1.3. El alumno realiza la entrevista con el fin de detectar las áreas de aplicación predominante y emergente de su profesión y elabora un tríptico con la información obtenida de su carrera con base en tres preguntas, para compartir en clase.
Material para Actividad 3.3 ( bytes)
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4. Proceso de elaboración de una investigación documental.
4.1. Aplica métodos y técnicas de investigación documental, de acuerdo con parámetros previamente establecidos. 4.1.. Planeacion de Actividades
Planeaciones de Actividades ( bytes)
4.1.1. El alumno identificara las características de buscadores, meta buscadores y sitios de Internet que contengan información sobre la profesión y temática a investigar y exponer los resultados de su búsqueda en una presentación electrónica.
Material para Actividad 4.1 ( bytes)
4.1.2. El alumno selecciona un tema en función de su interés, relacionado con el perfil profesional de su carrera y delimita el problema considerando la viabilidad, complejidad, tiempo de realización, recursos, conocimientos previos y los objetivos.
Material para Actividad 4.2 ( bytes)
4.1.3. El alumno realizar una búsqueda de información especializada interconectada con su tema y realiza un cuadro que les permita ordenar la información obtenida en diversas fuentes y lee la información recabada, utilizando técnicas. 4.1.4. El alumno redacta el borrador de la investigación documental y someterlo a revisión y hacer las correcciones pertinentes. |
| Prácticas de Laboratorio (20222023P) |
Fecha |
Hora |
Grupo |
Aula |
Práctica |
Descripción |
| Cronogramas (20222023P) | |||
| Grupo | Actividad | Fecha | Carrera |
| Temas para Segunda Reevaluación |