Syllabus
AEF-1016 DISEÑOS EXPERIMENTALES
MPAT. LUIS ALBERTO UICAB BRITO
lauicab@itescam.edu.mx
| Semestre | Horas Teoría | Horas Práctica | Créditos | Clasificación |
| 4 | 3 | 2 | 5 |
| Prerrequisitos |
| Contar con los conocimientos generales básicos en ciencias agropecuarias. | Tener la capacidad de análisis y síntesis utilizando herramientas estadísticas. | Poseer habilidades básicas en el manejo de computadora y calculadora científica. | Tener la capacidad para resolver ejercicios referentes a problemas inherentes a la profesión. | Tener la capacidad de razonamiento inductivo y deductivo. | Diseñar y analizar diferentes alternativas de solución. | Tener habilidad para solucionar problemas que requieran de un proceso experimental. | Tener capacidad para recolectar, organizar y analizar datos. | Poder tomar decisiones a través del conocimiento y para la generación de conocimiento. | Tener actitud para el trabajo en equipo inter y multidisciplinario. | Tener habilidad para analizar e interpretar información. | Tener disposición para aprender a aprender. | Tener capacidad para integrar los conocimientos teóricos con la práctica experimental. | Contar con actitud positiva y los valores éticos correspondientes. |
| Competencias | Atributos de Ingeniería |
| Normatividad |
| 1.- Puntualidad en las clases. 2.- Seriedad en la manipulación de los especímenes y manejo de los datos obtenidos en la diferentes pruebas. 3.- Pase de lista al sistema directo. |
| Materiales |
| Computadora, Calculadora científica, Hojas blancas, Lápiz, Lapicero, Borrador, Cuaderno. |
| Bibliografía disponible en el Itescam | |||||
Título |
Autor |
Editorial |
Edición/Año |
Ejemplares |
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| Parámetros de Examen | ||
| PARCIAL 1 | De la actividad 1.1.1 a la actividad 2.11.1 | |
| PARCIAL 2 | De la actividad 3.1.1 a la actividad 4.9.1 | |
| Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje) | |
| 1. Introducción a la experimentación.
1.1. Definición de experimentación, objetivos e importancia. 1.1.1. Definición de experimentación, objetivos e importancia 1.2. Diseños experimentales en la agricultura. 1.2.1. Diseños experimentales en la agricultura 1.3. El investigador y el razonamiento científico. 1.3.1. El investigador y el razonamiento científico. 1.4. Orientación de la experimentación. 1.4.1. Orientación de la experimentación. 1.5. Planteamiento de hipótesis. 1.5.1. Planteamiento de hipótesis. 1.6. Características y etapas en la planeación de los experimentos. 1.6.1. Características y etapas en la planeación de los experimentos. 1.7. Presentación de los resultados de un proyecto experimental. 1.7.1. Presentación de los resultados de un proyecto experimental. 1.8. Organización y conducción de la investigación agrícola en México. 1.8.1. Organización y conducción de la investigación agrícola en México. |
2. Ejecución de la experimentación.
2.1. Definición de conceptos. 2.1.1. Tratamiento, testigo, unidad experimental, unidad de observación. 2.1.2. Error experimental, repeticiones, variable de agrupamiento o control, tratamiento, variable de observación y otros. 2.2. Tamaño óptimo de parcela o unidad experimental. 2.2.1. Tamaño óptimo de parcela o unidad experimental. 2.3. Forma de las unidades o parcelas experimentales. 2.3.1. Forma de la unidades o parcelas experimentales. 2.4. Número de repeticiones. Consideraciones generales. 2.4.1. Número de repeticiones (Consideraciones generales). 2.5. Selección del material experimental. 2.5.1. Selección del material experimental. 2.6. Agrupamiento de las unidades experimentales y de los tratamientos. 2.6.1. Agrupamiento de las unidades experimentales y de los tratamientos. 2.7. Efectos de la competencia entre y dentro de las unidades experimentales. 2.7.1. Efectos de la competencia entre y dentro de las unidades experimentales 2.8. Experimentos comunes en la investigación agrícola. 2.8.1. Experimentos comunes en la investigación agrícola. 2.9. Consideraciones en la planeación, ejecución, recolección, análisis e interpretación de los datos de un experimento. 2.9.1. Consideraciones en la planeación, ejecución, recolección, análisis e interpretación de los datos de un experimento. 2.10. El análisis de varianza y aceptación o rechazo de hipótesis nula (prueba de F). 2.10.1. El análisis de varianza y aceptación o rechazo de hipótesis nula (prueba de F). 2.11. Medición y control del error experimental. 2.11.1. Medición y control del error experimental. |
3. Análisis de Varianza y Diseños experimentales básicos.
3.1. Fundamento del Análisis de Varianza (ANOVA) para cada diseño. 3.1.1. Fundamento del Análisis de Varianza (ANOVA) para cada diseño. 3.2. Diseño Completamente Aleatorio (DCA). 3.2.1. Características del DCA. 3.2.2. Análisis del DCA con más de dos tratamientos y el mismo número de observaciones por unidad experimental. 3.2.3. DCA con diferente número de observaciones por tratamiento y su análisis e interpretación. 3.3. Diseño de Bloques Completos al Azar (DBCA). 3.3.1. Características del DBCA. 3.3.2. Análisis del DBCA. 3.3.3. DBCA con varias observaciones por unidad experimental. 3.3.4. DBCA con desigual número de observaciones por unidad experimental. 3.4. Diseño de Cuadro Latino (DCL). 3.4.1. Características del DCL. 3.4.2. Análisis de Varianza del DCL. |
4. Experimentos Factoriales (EF).
4.1. Diferencia entre diseño, experimento y arreglo de tratamientos. 4.1.1. Diferencia entre diseño, experimento y arreglo de tratamientos. 4.2. Características de los EF. 4.2.1. Características de los EF. 4.3. Ventajas y desventajas de los EF. 4.3.1. Ventajas y desventajas de los EF. 4.4. Ejecución de los factores. 4.4.1. Ejecución de los factores. 4.5. Análisis de Varianza de los EF. 4.5.1. Análisis de Varianza de los EF. 4.6. Interpretación de los EF. 4.6.1. Interpretación de los EF. 4.7. Clasificación de los EF (2n, 3n pn). 4.7.1. Clasificación de los EF (2n, 3n pn). 4.8. Confusión de efectos. 4.8.1. Confusión de efectos. 4.9. EF incompletos. 4.9.1. EF incompletos. |
5. Arreglos para Experimentos Factoriales.
5.1. Arreglo en Parcelas Divididas (DPD). 5.1.1. Características del DPD. 5.1.2. Análisis de Varianza del DPD. 5.1.3. DPD Completamente al Azar (CA). 5.1.4. DPD en Bloques al Azar (BCA). 5.1.5. DPD en Cuadro Latino (CL). 5.2. Diseño en Franjas Divididas. 5.2.1. Diseño en Franjas Divididas. 5.3. Arreglo en Parcelas Subdivididas (DPSD). 5.3.1. Características del DPSD. 5.3.2. Análisis de Varianza del DPSD (CA, BCA, CL). 5.4. Diseño en Franjas Subdivididas. 5.4.1. Diseño en Franjas Subdivididas. |
6. Pruebas de separación de medias.
6.1. El análisis funcional de varianza o pruebas de F planeadas. 6.1.1. El análisis funcional de varianza o pruebas de F planeadas. 6.2. Pruebas múltiples de separación de medias. 6.2.1. Diferencia Mínima Significativa (DMS). 6.2.2. Prueba del Rango Múltiple de Significación de Duncan (RMD). 6.2.3. Prueba Múltiple de Significación de Tukey (DSH). 6.3. Comparaciones de clase o contrastes ortogonales. 6.3.1. Comparaciones de clase o contrastes ortogonales. 6.4. Comparaciones o superficies de tendencia. 6.4.1. Comparaciones o superficies de tendencia. |
| Prácticas de Laboratorio (20252026P) |
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Hora |
Grupo |
Aula |
Práctica |
Descripción |
| Cronogramas (20252026P) | |||
| Grupo | Actividad | Fecha | Carrera |
| Temas para Segunda Reevaluación |