ITESCAM | Syllabus ASF-1018

Syllabus

ASF-1018 PRINCIPIOS DE ELECTROMECANICA

MIH. EDUARDO REYES PEREZ

ereyes@itescam.edu.mx

Semestre	Horas Teoría	Horas Práctica	Créditos	Clasificación
3	3	2	5

Prerrequisitos

El alumno deberá tener conocimientos de: Conocimiento de conceptos fundamentales de física, cantidades vectoriales, escalares y sistemas de unidades. Manejo adecuado de conversión de unidades, formulas y sistemas de ecuaciones. Planteamiento de problemas.

Competencias	Atributos de Ingeniería
Utiliza la terminología de la física y equipo electromecánico que se emplea en los procesos de medición para seleccionar y usar materiales e instrumentos para medir variables de mecánica y electricidad.	Aplicar, analizar y sintetizar procesos de diseño de ingeniería que resulten en proyectos que cumplen las necesidades específicas
Define las propiedades físicas de fluidos y tipos de energía en hidrostática e hidrodinámica y su utilidad en el ámbito agropecuario para utilizarlos en un sistema de producción.	Desarrollar y conducir una experimentación adecuada; analizar e interpretar datos y utilizar el juicio ingenieril para establecer conclusiones
Define las propiedades de la electricidad y aplica los diferentes tipos de circuitos y componentes empleados en los equipos para su uso en un sistema de producción.	Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería
Aplica los conocimientos adquiridos de corriente alterna y máquinas eléctricas para tecnologías relacionadas con el uso de maquinarias.	Aplicar, analizar y sintetizar procesos de diseño de ingeniería que resulten en proyectos que cumplen las necesidades específicas

Normatividad

1. Asistencia mínima de un 80% para tener derecho a presentar sus exámenes. 2. El alumno tendrá una tolerancia de 10 minutos como máximo. Después de este tiempo se considerará retardo. Llegar con 15 minutos de retardo, equivale a una falta. Tres retardos en el mes equivale a una falta. 3. La falta colectiva del grupo a clases será considerada doble y se dará por visto el tema de ese día. 4. Los trabajos documentales (tareas, cuestionarios, investigaciones, etc.) se entregarán en tiempo y forma de acuerdo a la fecha indicada por el profesor, quedando claro que NO SE RECIBIRÁN trabajos posteriores a la fecha indicada. 5. El trabajo en equipo, participación y presentación es obligatoria. 6. No se permite en el salón de clases comida, solo el acceso de agua estará permitido. 7. En el salón no se permite el uso de gorras, lentes negros, así como tampoco vestimenta considerada inadecuada (faldas cortas, shorts, bermudas, blusas escotadas). 8. No está permitido el uso de celulares o algún otro equipo electrónico como los ordenadores, éstos se usarán en caso que el profesor lo indique. 9. Las llamadas podrán contestarse fuera del salón de clases siempre y cuando el celular se encuentre en modo de vibrador. 10. El alumno que demuestre una mala actitud ante sus compañeros o ante el profesor será suspendido el tiempo que ésta considere y se verá reflejada dicha actitud en su calificación del 20% correspondiente al puntaje formativo.

Materiales

Calculadora científica , libreta para tomar apuntes, bibliografía recomendada por el profesor y formulario.

Bibliografía disponible en el Itescam
Título	Autor	Editorial	Edición/Año	Ejemplares
Física : para ciencias e ingeniería /	Serway, Raymond A.	McGraw Hill,	5a / 2002.	2	-

Parámetros de Examen
PARCIAL 1	De la actividad 1.1.1 a la actividad 2.2.3
PARCIAL 2	De la actividad 3.3.1 a la actividad 4.4.2

Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje)
1. Conceptos básicos de dinámica. 1.1. Utiliza la terminología de la física y equipo electromecánico que se emplea en los procesos de medición para seleccionar y usar materiales e instrumentos para medir variables de mecánica y electricidad. 1.1.1. Investigación de conceptos de los diferentes temas incluidos. Elaborar mapas mentales y conceptuales de los temas investigados. Rapidez, desplazamiento y velocidad. (354767 bytes) http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/4250/4340/html/1_conceptos_previos_velocidad_y_aceleracin.html 1.1.2. Relaciona los temas investigados con los fenómenos físicos cotidianos. Movimiento uniformemente acelerado. (213181 bytes) 1.1.3. Investiga y realiza experimentos sencillos que expliquen los principios de la física que se estudien durante la asignatura. Segunda Ley de Newton. (165985 bytes) Leyes de Newton. (315522 bytes) 1.1.4. Planteamiento y solución de ejercicios. Trabajo, potencia e impulso mecánico (519508 bytes) Tipos de energía (840957 bytes)
2. Conceptos básicos de fluidos. 2.2. Define las propiedades físicas de fluidos y tipos de energía en hidrostática e hidrodinámica y su utilidad en el ámbito agropecuario para utilizarlos en un sistema de producción. 2.2.1. Investigación de conceptos de propiedades de los fluidos: densidad, gravedad específica, presión, viscosidad, temperatura, entre otros. Elaborar mapas mentales y conceptuales, resumen, y/o ensayos. Fluidos (163165 bytes) Densidad y gravedad específica (97455 bytes) Presión en los fluidos (536599 bytes) 2.2.2. Investiga y observa fluidos en depósitos de agua y el movimiento de los mismos y calcula los tipos de energía empleados. Presión manométrica (139837 bytes) Principio de Arquímedes (176986 bytes) 2.2.3. Calcula rendimiento de los equipos empleados para movimiento de fluidos. Plantear y solucionar ejercicios. Ecuación de Bernoulli (149993 bytes)
3. Conceptos básicos de electricidad. 3.3. Define las propiedades de la electricidad y aplica los diferentes tipos de circuitos y componentes empleados en los equipos para su uso en un sistema de producción. 3.3.1. Investigar conceptos de propiedades de la electricidad. Elaborar mapas mentales y conceptuales, resumen o ensayos, de los temas investigados así como relacionarlos con fenómenos cotidianos. Concepto de voltaje y su generación. http://www.educarex.es/pub/cont/com/0019/documentos/pruebas-acceso/contenidos/modulo_IV/ciencias_de_la_naturaleza/4nat05.pdf Concepto de corriente. http://www.educarex.es/pub/cont/com/0019/documentos/pruebas-acceso/contenidos/modulo_IV/ciencias_de_la_naturaleza/4nat05.pdf Carga eléctrica y fuerza electrostática. (778486 bytes) 3.3.2. Investigar y observar circuitos en serie, paralelo y mixtos, interpreta la ley de Ohm, calcular la potencia de diferentes equipos. Resistencia y conductividad eléctricas. http://www.educarex.es/pub/cont/com/0019/documentos/pruebas-acceso/contenidos/modulo_IV/ciencias_de_la_naturaleza/4nat05.pdf Ley de Ohm (115825 bytes) 3.3.3. Manejar multímetro digital y analógico, y aprender sobre uso de capacitores en equipo del área agronómica y pecuaria Circuitos resistivos. (280132 bytes)
4. Corriente alterna e introducción a las maquinas eléctricas. 4.4. Aplica los conocimientos adquiridos de corriente alterna y máquinas eléctricas para tecnologías relacionadas con el uso de maquinarias. 4.4.1. Trabajar en equipos para elaborar una presentación en medios electrónicos de los diferentes proyectos de aplicación. Ley de Faraday. Generación de voltaje por inducción electromagnética. (222468 bytes) Magnetismo. Flujo magnético. (233066 bytes) Ley de Faraday. Generación de voltaje por inducción electromagnética. (587435 bytes) 4.4.2. Elaborar documento del proyecto. Transformador. Principio de operación. (417850 bytes) Principio de operación de un motor. (520861 bytes)