Syllabus
ASF-1022 SISTEMAS DE RIEGO SUPERFICIAL
DR. MARIO BEN-HUR CHUC ARMENDARIZ
mbchuc@itescam.edu.mx
| Semestre | Horas Teoría | Horas Práctica | Créditos | Clasificación |
| 5 | 3 | 2 | 5 |
| Prerrequisitos |
| Aplica los principios de hidraulica en conductos cerrados y abiertos, como carga, pérdida de carga, presiones y flujos. Utiliza el equipo altiplanimétrico actual en la configuración de terrenos. Aplica con claridad los conceptos relacionados con la fase sólida, liquida y gaseosa, relacionados con el movimiento del agua en el suelo. Contempla el equipo de cómputo y software para el diseño de sistemas. |
| Competencias | Atributos de Ingeniería |
| Detecta la importancia y el desarrollo de la irrigación en México para comprender el avance tecnológico en los sistemas de riego. Aplica los criterios para seleccionar el método de riego más adecuado y su programación. | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería | Valora las formas de conducción del agua de riego para seleccionar la más eficiente. | Reconocer la necesidad permanente de conocimiento adicional y tener la habilidad para localizar, evaluar, integrar y aplicar este conocimiento adecuadamente | Considera las características de los sistemas de riego superficial para optimizar el uso del agua y lograr una agricultura sustentable. | Reconocer la necesidad permanente de conocimiento adicional y tener la habilidad para localizar, evaluar, integrar y aplicar este conocimiento adecuadamente | Diseña sistemas de riego en surcos y melgas para implementar el más adecuado de acuerdo al tipo de cultivo. | Aplicar, analizar y sintetizar procesos de diseño de ingeniería que resulten en proyectos que cumplen las necesidades específicas | Valora los sistemas de riego superficial, de acuerdo a sus características, ventajas, desventajas y la eficiencia en la conducción del recurso hídrico. | Desarrollar y conducir una experimentación adecuada; analizar e interpretar datos y utilizar el juicio ingenieril para establecer conclusiones |
| Normatividad |
| 1. Pase de lista a los 10 minutos de entrada al salon, menos del 80% de asistencia no tiene derecho a examen aplicados por el maestro y el parcial; 2. Las faltas sólo podrán ser justificadas por enfermedad, trabajo o actividad académica oficial, previo comprobante oficial (consulta médica,carta de trabajo o de escuela)y se realizan en Director académica (el profesor NO justifica faltas); 3. Las exposiciones realizadas por equipo deberán estar presentes todos los del equipo y las preguntas de dudas o comentarios serán para cualquiera del equipo y si no se contesta esa duda se le restara 1 punto de su calificación; 4.Las tareas o trabajos de investigación, serán entregados únicamente el día y hora indicada por mutuo acuerdo (alumno y profesor), quedando claro que no se recibiran trabajos posteriores a la fecha y hora indicada, 5. No permitira portar gorras,lentes de sol en el salor de clase, los celulares deberan estar en modo de vibrador y no tomar ni grabar video dentro del salonde clase. 5. Es indispensable la participación y discusión de los temas expuestos en clase, 6.Es de importancia asistir al menos un 80% en clases presenciales para poder tener derecho a los examenes cognitivos y a calificar las tareas (aúnque suban su tarea al moodle, pero si no tienen mínimo el 80% de asistencia, por acuerdo de academia no se le calificará sus tarea). |
| Materiales |
| Las que solicita el programa oficial del TecNM. |
| Bibliografía disponible en el Itescam | |||||
Título |
Autor |
Editorial |
Edición/Año |
Ejemplares |
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| Parámetros de Examen | ||
| PARCIAL 1 | De la actividad 1.1.1 a la actividad 3.1.2 | |
| PARCIAL 2 | De la actividad 4.1.1 a la actividad 5.1.1 | |
| Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje) | |
| 1. Agricultura de riego
1.1. Detecta la importancia y el desarrollo de la irrigación en México para comprender el avance tecnológico en los sistemas de riego. Aplica los criterios para seleccionar el método de riego más adecuado y su programación. 1.1.1. Investigar sobre la situación actual del riego superficial en México, en diferentes medios, para hacer un análisis grupal de los conceptos generales del riego. 
Manual de práctica de sistemas de riego superficial 2025 (1491243 bytes)
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2. Conducción del agua de riego.
2.1. Valora las formas de conducción del agua de riego para seleccionar la más eficiente. 2.1.1. Aplicar la metodología para calcular la eficiencia de conducción en canales y en tuberías. |
3. Características de los sistemas de riego superficial.
3.1. Considera las características de los sistemas de riego superficial para optimizar el uso del agua y lograr una agricultura sustentable. 3.1.1. • Recopilar información sobre las características de los diferentes sistemas de riego superficial y exponer ante el grupo, su funcionamiento. 3.1.2. Realizar visitas a unidades de riego para conocer la infraestructura hidráulica existente y observar los diferentes tipos de sistemas de riego superficial. |
4. Diseño de sistemas de riego superficial.
4.1. Diseña sistemas de riego en surcos y melgas para implementar el más adecuado de acuerdo al tipo de cultivo. 4.1.1. Investigar los factores a considerar para el diseño de riego superficial Y Elaborar un ejemplo de proyecto de diseño de un sistema de riego por surcos y por melgas. |
5. Evaluación de sistemas de riego superficial.
5.1. Valora los sistemas de riego superficial, de acuerdo a sus características, ventajas, desventajas y la eficiencia en la conducción del recurso hídrico. 5.1.1. Determinar las necesidades de drenaje agrícola en riego superficial. • Propiciar la discusión y análisis en equipo. |
| Prácticas de Laboratorio (20252026P) |
Fecha |
Hora |
Grupo |
Aula |
Práctica |
Descripción |
| Cronogramas (20252026P) | |||
| Grupo | Actividad | Fecha | Carrera |
| Temas para Segunda Reevaluación |