Sylabus IAV-0508

Syllabus

IAV-0508 Desarrollo Humano

MDGCE. JUAN AGAPITO SOLIS VALENCIA

jasolis@itescam.edu.mx

Semestre	Horas Teoría	Horas Práctica	Créditos	Clasificación
1	0	3	3

Prerrequisitos

no se requieren conocimientos previos de tipo academico

Competencias

Atributos de Ingeniería

Normatividad

1.- El alumno se debera presentar al salón de clases y tendra una tolerancia de 10 minutos despues de la hora. 2.- El alumno guardará el debido respeto denro del salon de clases 3.- El alumno deberá participar en todas las actividades y tareas escolares que el maestro le indique. 4.- El alumno tendrá una tolerancia de 48 hrs. para justificar sus faltas. 5.- Los trabajos se recibirán en el tiempo y la forma señalada por el instructor de la clase, y éstos tendrán la puntuación en base al tiempo en que se soliciten. 6.- El alumno deberá hacer las lecturas correspondientes a las sesiones, y se le podrá aplicar un control de lectura en cualquier momento.

Materiales

videos, portarotafolios, material varios para efectuar dinamicas de grupos.

Bibliografía disponible en el Itescam
Título	Autor	Editorial	Edición/Año	Ejemplares

Parámetros de Examen
PARCIAL 1	Unidad 1, Unidad 2, Unidad 3 de 3.1 motivacion a 3.3.4. obligatoriedad moral
PARCIAL 2	Unidad 3 de 3.4 autoestima a 3.7.3 tecnicas para crear alternativas, Unidad 4

Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje)
1. Principios basicos para el desarrollo humano 1.1. concepcion de la naturaleza del hombre 1.1.1. facultades propias del hombre: inteligencia, voluntad, autoconciencia, autodeterminacion 1.1.1. facultades propias del hombre ( bytes) 1.2. concepciones psicologicas 1.2.1. Psicoanalisis: Sigmund Freud 1.2.1. Psicoanalisis sigmund freud ( bytes) 1.2.2. Conductual: Pavlov, Skinner 1.2.2. conductual pavlov, skinner ( bytes) 1.2.3. Existencial Humanista 1.2.3. existencial humanista ( bytes)
2. metas 2.1. importancia de las metas en el desarrollo personal 2.1.1. eleccion de una carrera 2.1.1. eleccion de una carrera ( bytes) 2.1.2. plan de vida 2.1.2. plan de vida ( bytes)
3. factores que afectan el desarrollo humano 3.1. motivacion 3.1.1. definicion y caracteristicas 3.1.1. definicion y caracteristicas ( bytes) 3.1.2. tipos de motivacion: externa e interna 3.1.2. tipos de motivacion: externa e interna ( bytes) 3.1.3. teorias de la motivacion 3.1.3. teorias de la motivacion ( bytes) 3.1.4. maslow: de las necesidades 3.1.4. maslow de las necesidades ( bytes) 3.1.5. Vroom, poter y lawler: de las expectativas 3.1.5. vroom, poter y lawler de las expectativas ( bytes) 3.2. actitudes 3.2.1. optimismo y pesimismo 3.2.1. optimismo y pesimismo ( bytes) 3.2.2. enfocado a problemas o soluciones 3.2.2. enfocado a problemas o soluciones ( bytes) 3.2.3. pro-actividad, pasividad, reactividad 3.2.3. proactividad, pasividad, reactividad ( bytes) 3.2.4. una actitud de aprendizaje 3.2.4. una actitud de aprendizaje ( bytes) 3.3. valores 3.3.1. definicion y tipos de valores 3.3.1. definicion y tipos de valores ( bytes) 3.3.2. objetividad de los valores 3.3.2. objetividad de los valores ( bytes) 3.3.3. valoracion moral lobueno 3.3.3. valoracion moral lo bueno ( bytes) 3.3.4. obligatoriedad moral 3.3.4. obligatoriedad moral ( bytes) 3.4. auto-estima 3.4.1. definicion e importancia 3.4.1. definicion e importancia ( bytes) 3.4.2. necesidad de conocerse: creencias que limitan, que impulsan y paradigmas 3.4.2. necesidad de conocerse ( bytes) 3.4.3. necesidad de valorarse y aceptarse 3.4.3. necesidad de valorarse y aceptarse ( bytes) 3.4.4. necesidad de respetarse 3.4.4. necesidad de respetarse ( bytes) 3.4.5. manifestaciones de la autoestima 3.4.5. manifestaciones de la autoestima ( bytes) 3.5. autocontrol 3.5.1. importancia 3.5.1. importancia ( bytes) 3.5.2. factores que afectan el autocontrol, actitudes, habitos, valores y principios 3.5.2. factores que afectan el autocontrol ( bytes) 3.5.3. emociones, origen y propositos 3.5.3. emociones origen y propositos ( bytes) 3.5.4. inteligencia emocional: concepto, definicion e importancia en la manifestacion de las emociones 3.5.4. inteligencia emocional ( bytes) 3.5.5. inteligencia emocional vs inteligencia racional 3.5.5. inteligencia emocional vs racional ( bytes) 3.6. responsabilidad, libertad y experiencia 3.6.1. ciclo: conducta, resultado, aprendizaje, conducta 3.6.1. ciclo conducta ( bytes) 3.6.2. uso de la libertad 3.6.2. uso de la libertad ( bytes) 3.7. creatividad 3.7.1. definicion e importancia 3.7.1. definicion e importancia ( bytes) 3.7.2. pensamiento lateral y pensamiento sistemico 3.7.2. pensamiento lateral y sistemico ( bytes) 3.7.3. tecnicas para crear alternativas 3.7.3. tecnicas para crear alternativas ( bytes)
4. El desarrollo individual de las organizaciones 4.1. un modelo de conducta individual dentro de las organizaciones 4.1.1. el sistema personal 4.1.1. el sistema personal ( bytes) plan de vida ( bytes) 4.1.2. valores orientados al trabajo 4.1.2. valores orientados al trabajo ( bytes) 4.1.3. metas personales, de trabajo y organizacionales 4.1.3. metas personales, de trabajo y organizacionales ( bytes) 4.1.4. habilidades pericia y experiencia 4.1.4. habilidades pericia y experiencia ( bytes) 4.1.5. la tension y los procesos de ajuste 4.1.5. la tension y los procesos de ajuste ( bytes)
5. Desarrollo grupal en las organizaciones 5.1. dimension del grupo 5.1.1. ¿que es un grupo? 5.1.1. que es un grupo ( bytes) 5.1.2. tipos de grupos 5.1.2. tipos de grupos ( bytes) 5.1.3. actividades y metas de grupos 5.1.3. actividades y metas de grupo ( bytes) 5.1.3. Grupos de Trabajo Grupos de Trabajo ( bytes) 5.1.4. elementos estructurales de los grupos 5.1.4. elementos estructurales de los grupos ( bytes) 5.1.5. desarrollo del grupo 5.1.5. desarrollo de grupo ( bytes) 5.2. dinamica de grupo 5.2.1. el individuo y el grupo 5.2.1. el individuo y el grupo ( bytes) 5.2.2. conducta intra-grupo 5.2.2. conducta intra-grupo ( bytes) 5.2.3. conducta inter-grupos 5.2.3. conducta inter-grupos ( bytes) 5.2.4. poder inter-grupos 5.2.4. poder inter-grupos ( bytes) 5.3. la comunicacion y la toma de decisiones en grupo 5.3.1. las funciones de la comunicacion grupal 5.3.1. las funciones de la comunicacion grupal ( bytes) 5.3.2. las habilidades basicas de la comunicacion 5.3.2. las habilidades basicas de la comunicacion ( bytes) 5.3.3. las decisiones en grupo 5.3.3. las decisiones en grupo ( bytes) 5.4. liderazgo 5.4.1. ¿Que es el liderazgo? 5.4.1. que es el liderazgo ( bytes) 5.4.2. transicion en las teorias del liderazgo 5.4.2. transicion en las teorias del liderazgo ( bytes) 5.4.3. teoria de los razgos 5.4.3. teoria de los rasgos ( bytes) 5.4.4. teorias conductuales 5.4.4. teorias conductuales ( bytes) 5.4.5. teorias de las contingencias 5.4.5. teoria de las contingencias ( bytes) 5.4.6. los ultimos enfoques del liderazgo 5.4.6. los ultimos enfoques del liderazgo ( bytes) 5.4.7. implicaciones para el rendimiento y la satisfaccion 5.4.7. implicaciones para el rendimiento y la satisfaccion ( bytes) 5.5. caracteristicas principales de la zona de influencia 5.5.1. socioeconomico 5.5.1. socioeconomico ( bytes) 5.5.2. cultural 5.5.2. cultural ( bytes) 5.5.3. educativo 5.5.3. educativo ( bytes) 5.5.4. politico 5.5.4. politico ( bytes) Evaluación de la Materia ( bytes) Trabajo Escrito Final ( bytes)

Prácticas de Laboratorio (20222023P)

Fecha

Hora

Grupo

Aula

Práctica

Descripción

Cronogramas (20222023P)
Grupo	Actividad	Fecha	Carrera

Temas para Segunda Reevaluación

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