Sylabus SCD-1023

Syllabus

SCC-1023 SISTEMAS PROGRAMABLES

MIM. ROGELIO ALFREDO FLORES HAAS

raflores@itescam.edu.mx

Semestre	Horas Teoría	Horas Práctica	Créditos	Clasificación
7	2	2	4	Ingeniería Aplicada

Prerrequisitos

Comprende y aplica las herramientas básicas de análisis de los sistemas analógicos y digitales para resolver problemas del ámbito computacional. Reconoce diferentes modelos de arquitecturas y recomienda aplicaciones para resolver problemas de su entorno profesional. Desarrolla software para establecer la interfaz hombre-máquina y máquina-máquina.

Competencias	Atributos de Ingeniería
Identifica y analiza los elementos esenciales de los puertos y buses de comunicación.	Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería
Implementa aplicaciones que impliquen el manejo de puertos y buses de comunicación.	Aplicar, analizar y sintetizar procesos de diseño de ingeniería que resulten en proyectos que cumplen las necesidades específicas
Programa microcontroladores utilizando puertos de E/S.	Aplicar, analizar y sintetizar procesos de diseño de ingeniería que resulten en proyectos que cumplen las necesidades específicas
Construye y comprueba circuitos con microcontrolador.	Desarrollar y conducir una experimentación adecuada; analizar e interpretar datos y utilizar el juicio ingenieril para establecer conclusiones
Utiliza lenguajes ensambladores en la programación del microcontrolador.	Desarrollar y conducir una experimentación adecuada; analizar e interpretar datos y utilizar el juicio ingenieril para establecer conclusiones
Analiza y sintetiza la función de los sensores diversos y sus aplicaciones.	Aplicar, analizar y sintetizar procesos de diseño de ingeniería que resulten en proyectos que cumplen las necesidades específicas
Aplica sensores de luz, temperatura y su relación con la variable mensurable	Aplicar, analizar y sintetizar procesos de diseño de ingeniería que resulten en proyectos que cumplen las necesidades específicas
Organiza y clasifica información proveniente de fuentes diversas.	Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería
Aplica principios físicos y comprende transductores y sensores	Aplicar, analizar y sintetizar procesos de diseño de ingeniería que resulten en proyectos que cumplen las necesidades específicas
Ensambla los circuitos respectivos empleando sensores y actuadores.	Aplicar, analizar y sintetizar procesos de diseño de ingeniería que resulten en proyectos que cumplen las necesidades específicas
Aplica principios teóricos de electromagnetismo para analizar actuadores.	Aplicar, analizar y sintetizar procesos de diseño de ingeniería que resulten en proyectos que cumplen las necesidades específicas
Identifica y diferencia los actuadores eléctricos mecánicos e hidráulicos	Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería
Explica con propiedad la función de los actuadores y el papel de estos en la industria.	Comunicarse efectivamente con diferentes audiencias
Analiza dispositivos de entrada/salida y puertos del microcontrolador	Aplicar, analizar y sintetizar procesos de diseño de ingeniería que resulten en proyectos que cumplen las necesidades específicas
Conoce la arquitectura interna del microcontrolador.	Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería
Comprende la estructura de registros del microcontrolador	Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería
Identifica las características eléctricas de un microcontrolador.	Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería
Conoce los diferentes módulos de adquisición de datos para su aplicación en el diseño de interfaces de sistemas programables	Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería
Diseña y aplica interfaces hombre-máquina y máquina-máquina	Aplicar, analizar y sintetizar procesos de diseño de ingeniería que resulten en proyectos que cumplen las necesidades específicas
Propone y/o explica soluciones y procedimientos de diseño de interfaces.	Desarrollar y conducir una experimentación adecuada; analizar e interpretar datos y utilizar el juicio ingenieril para establecer conclusiones

Normatividad

A. Presencial: En Aula.
El alumno:

Deberá tener una asistencia del 80%, para tener derecho a entregar las tareas de cada una de las unidades y las revaluaciones.

Mantener el orden y el respeto: él alumno(a) guardará el debido respeto en el momento de entrar al salón de clases (hacia sus compañeros y al profesor).

El uso del teléfono celular deberá estar en modo vibrador y solo se contestan si son de urgencia.

Es responsabilidad del alumno(a) tomar notas, preguntar y conceptualizar los temas o subtemas marcados en cada clase.

Cumplir en tiempo y forma con los trabajos requeridos por el profesor.

Participar en el salón de clases cuando se le requiera.

Estar a más tardar 10 min. después de la entrada del profesor, después de lo cual no se le dejará entrar.

Materiales

1. Microcrontrolador PIC18F4550; 2. Protoboard; 3. Lenguajes de Programación (C++, Java, etc); 4. Multimetro digital; 5. Computadoras Personales; 6. Actuadores para simular graficación por periféricos. (motores paso, revolución o servos) 10. Sensor de proximidad, Temperatura, luz etc; 11. Cautin y estaño para soldar circuitos. 12. programador de Pic. 13. Cable de calibre 22. 13. Cable de RED.

Bibliografía disponible en el Itescam
Título	Autor	Editorial	Edición/Año	Ejemplares
Microprocesadores intel : 8086/8088, 80186/80188, 80286, 80386,80486, Pentium, Procesador Pentium Pro, Pentium II, Pentium III, Pentium 4 /	Brey, Barry B.	pearson,	7a. / 2006.	3	Si

Parámetros de Examen
PARCIAL 1	De la actividad 1.1.0 a la actividad 3.4.1
PARCIAL 2	De la actividad 4.1.1 a la actividad 6.3.1

Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje)
1. Sensores 1.1. Aplica principios físicos y comprende transductores y sensores 1.1.0. Presentación de la asignatura. MANUAL DE PRACTICAS (4331813 bytes) Planeación Didáctica unidad 2 (37078 bytes) Planeación Didáctica unidad 3 (37129 bytes) Planeación Didáctica unidad 1 (37019 bytes) 1.1.1. Selecciona y resume conceptos básicos sobre transductores y los tipos de sensores y las expone.. Fuente de información. (35925 bytes) 1.1.2. Realiza la practica 1 y 3 Ver manual de practicas del parcial 1 1.2. Analiza y sintetiza la función de los sensores diversos y sus aplicaciones. 1.2.1. Investiga aplicaciones de los distintos tipos de sensores en industria y domotica. http://isa.uniovi.es/docencia/AutomEdificios/transparencias/sensores.pdf http://www.usmp.edu.pe/publicaciones/boletin/fia/info67/sensores.pdf 1.3. Aplica sensores de luz, temperatura y su relación con la variable mensurable 1.3.1. Realizar la practica: 2 Realizar la practica 2 del manual de practicas. 1.3.2. Realizar la practica: 4 Realizar la practica 4 del manual de practicas. 1.3.3. Realizar la practica: 5 Realizar la practica 5 del manual de practicas. 1.3.4. Realizar la practica: 6 Realizar la practica 6 del manual de practicas. 1.4. Organiza y clasifica información proveniente de fuentes diversas. 1.4.1. Realiza mapa conceptual sobre los sensores en aplicaciones de sistemas programables. Fuente de información. (35925 bytes)
2. Actuadores 2.1. Aplica principios teóricos de electromagnetismo para analizar actuadores. 2.1.1. Evalúa y presenta investigación sobre la relación de variables a controlar y la aplicación de los actuadores en la industria. https://tv.uvigo.es/uploads/material/Video/1709/ISAD_Tema7_2.pdf http://www.uhu.es/rafael.sanchez/ingenieriamaquinas/carpetaapuntes.htm/Trabajos%20IM%202009-10/Antonio%20Delgado%20Diez-Actuadores%20hidraulicos_2.pdf https://www.youtube.com/watch?v=pc2NyhUBpOk 2.2. Identifica y diferencia los actuadores eléctricos mecánicos e hidráulicos 2.2.1. Realiza un cuadro comparativo de las características y usos de los actuadores eléctricos, electrónicos, mecánicos e hidráulicos. Fuente de información. (35925 bytes) 2.3. Explica con propiedad la función de los actuadores y el papel de estos en la industria. 2.3.1. Desarrolla una presentación sobre los usos de los actuadores en la vida cotidiana. Fuente de información. (35925 bytes) 2.4. Ensambla los circuitos respectivos empleando sensores y actuadores. 2.4.1. Programa microcontroladores con aplicaciones de sensores y actuadores y ensambla circuitos respectivos. Realiza practica 5 y 6 del manual de practicas
3. Microcontroladores 3.1. Identifica las características eléctricas de un microcontrolador. 3.1.1. Características eléctricas del pic18f4550. http://ww1.microchip.com/downloads/en/DeviceDoc/39632e.pdf 3.2. Conoce la arquitectura interna del microcontrolador. 3.2.1. Realiza mapa conceptual del diseño interno de la arquitectura de los microcontroladores. http://ww1.microchip.com/downloads/en/DeviceDoc/39632e.pdf 3.3. Comprende la estructura de registros del microcontrolador 3.3.1. Mapa conseptual de los registro del PIC18F4550 http://ww1.microchip.com/downloads/en/DeviceDoc/39632e.pdf 3.4. Analiza dispositivos de entrada/salida y puertos del microcontrolador 3.4.1. Realiza la practica 7 Realizar la practica 2 del manual de practica7
4. Programación de microcontroladores 4.1. Utiliza lenguajes ensambladores en la programación del microcontrolador. 4.1.1. Realiza una investigación sobre los modelos de programación de microcontroladores y elabora un cuadro comparativo. Programación de pic18f4550 en asm (1995300 bytes) https://need4bits.wordpress.com/2012/06/30/asmp01_encender_un_led_pic18f4550/ 4.2. Programa microcontroladores utilizando puertos de E/S. 4.2.1. Utiliza instrucciones más comunes en programas diversos que muestren el funcionamiento del microcontrolador. Realiza las practicas 1 del manual. 4.3. Construye y comprueba circuitos con microcontrolador. 4.3.1. Resuelve los ejercicios de programación propuestos. Realiza las practicas 1-3 del manual.
5. Puertos y buses de comunicación para microcontroladores. 5.1. Identifica y analiza los elementos esenciales de los puertos y buses de comunicación. 5.1.1. Investigar la relación entre los diferentes puertos de comunicación y sus aplicaciones. http://www.informaticamoderna.com/Los_puertos.htm http://robotypic.blogspot.mx/2010/09/control-de-un-pic-desde-el-pc-por-el.html http://robotypic.blogspot.mx/2010/09/control-de-un-pic-desde-el-pc-por-el_18.html 5.1.2. Mediante ejemplos, analiza el impacto de los buses de comunicación en la industria. https://www.uv.es/rosado/courses/sid/Capitulo3_rev0.pdf http://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/ventanainformatica/article/viewFile/126/184 5.2. Implementa aplicaciones que impliquen el manejo de puertos y buses de comunicación. 5.2.1. Realiza un programa que manipule datos sobre los buses de comunicación Practicas 8 y 9 del manual de practicas
6. Interfaces 6.1. Conoce los diferentes módulos de adquisición de datos para su aplicación en el diseño de interfaces de sistemas programables 6.1.1. Investiga la clasificación de las interfaces en los módulos de adquisición de datos. http://perso.wanadoo.es/pictob/comunicacion_pic_pc_via_rs232.htm http://www.unrobotica.com/usbcon.htm 6.2. Diseña y aplica interfaces hombre-máquina y máquina-máquina 6.2.1. Programa, ensambla componentes para desarrollar una interface hombre-máquina. practica 10 del manual de practicas 6.3. Propone y/o explica soluciones y procedimientos de diseño de interfaces. 6.3.1. Implementa protocolos de comunicación en el diseño de la interface del sistema programable. http://tecsup-r5-ac-interfaces-y-protocolos.blogspot.mx/ http://tecsupreguntas.blogspot.mx/2011/07/interfaces-y-protocolos-de-comunicacion.html