Syllabus
ACC-0906 FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN
DR. MARIO BEN-HUR CHUC ARMENDARIZ
mbchuc@itescam.edu.mx
Semestre | Horas Teoría | Horas Práctica | Créditos | Clasificación |
1 | 2 | 2 | 4 | Ciencias Sociales y Humanidades |
Prerrequisitos |
No requiere asignaturas previas |
Competencias | Atributos de Ingeniería |
Identifica conceptos básicosde fundamentos de investigación como proceso de construcción social. | Trabajar efectivamente en equipos que establecen metas, planean tareas, cumplen fechas límite y analizan riesgos e incertidumbre | Aplica herramientas formales de comunicación oral y escrita en la investigación documental, en la elaboración de documentos académicos. | Comunicarse efectivamente con diferentes audiencias | Analiza el desarrollo de su profesión, para conocer los aspectos sobresalientes en los ámbitos local, nacionae internacional empleando herramientas de investigación científica. | Reconocer sus responsabilidades éticas y profesionales en situaciones relevantes para la ingeniería y realizar juicios informados, que consideren el impacto de las soluciones de ingeniería en los con | Aplica métodos ytécnicas de investigación documental, de acuerdo con parámetros previamente establecidos. | Reconocer la necesidad permanente de conocimiento adicional y tener la habilidad para localizar, evaluar, integrar y aplicar este conocimiento adecuadamente |
Normatividad |
1.Las tareas o trabajos de investigación, serán entregados únicamente el día y hora indicada por mutuo acuerdo (alumno y profesor), quedando claro que no se recibiran trabajos posteriores a la fecha y hora indicada via plataforma Moodle, 2. No permitira portar gorras,lentes de sol en el salor de clase, los celulares deberan estar en modo de vibrador y no tomar ni grabar video dentro del salonde clase, 3.En todo momento debera existir respeto a sus instalaciones, comapeñeros, porfesor y el entorno donde se desarrolle la asignatura. |
Materiales |
No se requieren materiales adicionales a los especificados en la programación de clases. |
Bibliografía disponible en el Itescam | |||||
Título |
Autor |
Editorial |
Edición/Año |
Ejemplares |
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Parámetros de Examen | ||
PARCIAL 1 | De la actividad 1.1.1 a la actividad 2.1.2 | |
PARCIAL 2 | De la actividad 3.1.1 a la actividad 4.1.3 |
Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje) | |
1. Conceptos básicos de fundamentos de investigación como proceso de construcción social.
1.1. Identifica conceptos básicosde fundamentos de investigación como proceso de construcción social. 1.1.1. Identificar en diversas fuentes el concepto de realidad y conocimiento. ![]() 1.1.2. identificar los elementos que intervienen en el proceso de adquisición del conocimiento, con apoyo de un mapa mental. ![]() 1.1.3. Establecer la diferencia entre el conocimiento científico y el no científico, con apoyo de una tabla de doble entrada y Buscar en diferentes fuentes los conceptos de métodos y técnicas, para distinguir su concepto y características de cada uno de el ![]() |
2. Herramientas de la comunicación oral y escrita en la investigación documental
2.1. Aplica herramientas formales de comunicación oral y escrita en la investigación documental, en la elaboración de documentos académicos. 2.1.1. Redactar documentos académicos como resúmenes, crónicas, ensayos, reportes y monografías, a partir de la lectura de artículos de interés de diversas fuentes, aplicando normas y reglas ortográficas y de puntuación. ![]() 2.1.2. Buscar la definición de los diferentes trabajos académicos, como: memorias, tesinas, informes de investigación, artículos y tesis. ![]() |
3. Estudio del desarrollo de su profesión y su estado actual.
3.1. Analiza el desarrollo de su profesión, para conocer los aspectos sobresalientes en los ámbitos local, nacionae internacional empleando herramientas de investigación científica. 3.1.1. Indagar, en distintas fuentes de información, el desarrollo evolutivo de su profesión, construyendo una línea de tiempo. 3.1.2. Investigar acerca de la técnica de la entrevista, sus características y diseñar una guía que le permita entrevistar a un profesional y Realizar la entrevista con el fin de detectar las áreas de aplicación predominante y emergente de su profesión. |
4. Proceso de elaboración de una investigación documental
4.1. Aplica métodos ytécnicas de investigación documental, de acuerdo con parámetros previamente establecidos. 4.1.1. Delimitar el problema considerando la viabilidad, complejidad, tiempo de realización, recursos, conocimientos previos y los objetivos. 4.1.2. Identificar las características de buscadores, meta buscadores y sitios de Internet que contengan información sobre la profesión y temática a investigar y exponer los resultados de su búsqueda en una presentación electrónica. 4.1.3. Redactar el borrador de la investigación documental y Someterlo a revisión y hacer las correcciones pertinentes. |
Prácticas de Laboratorio (20242025N) |
Fecha |
Hora |
Grupo |
Aula |
Práctica |
Descripción |
Cronogramas (20242025N) | |||
Grupo | Actividad | Fecha | Carrera |
1 A | 1.1.1 Identificar en diversas fuentes el concepto de realidad y conocimiento. | 2024-08-27 | IIAL-2010-219 |
1 A | 1.1.1 Identificar en diversas fuentes el concepto de realidad y conocimiento. | 2024-08-28 | IIAL-2010-219 |
1 A | 1.1.2 identificar los elementos que intervienen en el proceso de adquisición del conocimiento, con apoyo de un mapa mental. | 2024-09-03 | IIAL-2010-219 |
1 A | 1.1.2 identificar los elementos que intervienen en el proceso de adquisición del conocimiento, con apoyo de un mapa mental. | 2024-09-04 | IIAL-2010-219 |
1 A | 1.1.3 Establecer la diferencia entre el conocimiento científico y el no científico, con apoyo de una tabla de doble entrada y Buscar en diferentes fuentes los conceptos de métodos y técnicas, para distinguir su concepto y características de cada uno de el | 2024-09-10 | IIAL-2010-219 |
1 A | 1.1.3 Establecer la diferencia entre el conocimiento científico y el no científico, con apoyo de una tabla de doble entrada y Buscar en diferentes fuentes los conceptos de métodos y técnicas, para distinguir su concepto y características de cada uno de el | 2024-09-11 | IIAL-2010-219 |
1 A | 2.1.1 Redactar documentos académicos como resúmenes, crónicas, ensayos, reportes y monografías, a partir de la lectura de artículos de interés de diversas fuentes, aplicando normas y reglas ortográficas y de puntuación. | 2024-09-17 | IIAL-2010-219 |
1 A | 2.1.1 Redactar documentos académicos como resúmenes, crónicas, ensayos, reportes y monografías, a partir de la lectura de artículos de interés de diversas fuentes, aplicando normas y reglas ortográficas y de puntuación. | 2024-09-18 | IIAL-2010-219 |
1 A | 2.1.2 Buscar la definición de los diferentes trabajos académicos, como: memorias, tesinas, informes de investigación, artículos y tesis. | 2024-09-24 | IIAL-2010-219 |
1 A | 2.1.2 Buscar la definición de los diferentes trabajos académicos, como: memorias, tesinas, informes de investigación, artículos y tesis. | 2024-09-25 | IIAL-2010-219 |
1 A | 3.1.1 Indagar, en distintas fuentes de información, el desarrollo evolutivo de su profesión, construyendo una línea de tiempo. | 2024-10-15 | IIAL-2010-219 |
1 A | 3.1.1 Indagar, en distintas fuentes de información, el desarrollo evolutivo de su profesión, construyendo una línea de tiempo. | 2024-10-22 | IIAL-2010-219 |
1 A | 3.1.1 Indagar, en distintas fuentes de información, el desarrollo evolutivo de su profesión, construyendo una línea de tiempo. | 2024-10-23 | IIAL-2010-219 |
1 A | 3.1.2 Investigar acerca de la técnica de la entrevista, sus características y diseñar una guía que le permita entrevistar a un profesional y Realizar la entrevista con el fin de detectar las áreas de aplicación predominante y emergente de su profesión. | 2024-10-29 | IIAL-2010-219 |
1 A | 3.1.2 Investigar acerca de la técnica de la entrevista, sus características y diseñar una guía que le permita entrevistar a un profesional y Realizar la entrevista con el fin de detectar las áreas de aplicación predominante y emergente de su profesión. | 2024-10-30 | IIAL-2010-219 |
1 A | 4.1.1 Delimitar el problema considerando la viabilidad, complejidad, tiempo de realización, recursos, conocimientos previos y los objetivos. | 2024-11-05 | IIAL-2010-219 |
1 A | 4.1.1 Delimitar el problema considerando la viabilidad, complejidad, tiempo de realización, recursos, conocimientos previos y los objetivos. | 2024-11-06 | IIAL-2010-219 |
1 A | 4.1.1 Delimitar el problema considerando la viabilidad, complejidad, tiempo de realización, recursos, conocimientos previos y los objetivos. | 2024-11-12 | IIAL-2010-219 |
1 A | 4.1.2 Identificar las características de buscadores, meta buscadores y sitios de Internet que contengan información sobre la profesión y temática a investigar y exponer los resultados de su búsqueda en una presentación electrónica. | 2024-11-13 | IIAL-2010-219 |
1 A | 4.1.2 Identificar las características de buscadores, meta buscadores y sitios de Internet que contengan información sobre la profesión y temática a investigar y exponer los resultados de su búsqueda en una presentación electrónica. | 2024-11-19 | IIAL-2010-219 |
1 A | 4.1.2 Identificar las características de buscadores, meta buscadores y sitios de Internet que contengan información sobre la profesión y temática a investigar y exponer los resultados de su búsqueda en una presentación electrónica. | 2024-11-20 | IIAL-2010-219 |
1 A | 4.1.3 Redactar el borrador de la investigación documental y Someterlo a revisión y hacer las correcciones pertinentes. | 2024-11-26 | IIAL-2010-219 |
1 A | 4.1.3 Redactar el borrador de la investigación documental y Someterlo a revisión y hacer las correcciones pertinentes. | 2024-11-27 | IIAL-2010-219 |
Temas para Segunda Reevaluación |