Syllabus
AEC-1018 ECONOMIA
DR. JOSE RUBEN BACAB SANCHEZ
jrbacab@itescam.edu.mx
Semestre | Horas Teoría | Horas Práctica | Créditos | Clasificación |
3 | 2 | 2 | 4 | Ciencia Ingeniería |
Prerrequisitos |
Manejar las tablas y gráficas. | Plantear y resolver funciones matemáticas: lineales, no lineales y exponenciales. | Aplicar e interpretar derivadas parciales e integrales definidas. | Utilizar hoja de cálculo, procesadores de texto y paquetes de presentación |
Competencias | Atributos de Ingeniería |
Conocer y comprender los diferentes conceptos de la economía dentro de las empresas. | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería | Explicar el punto de equilibrio del productor mediante una gráfica y cálculo diferencial aplicando la teoría de costos en las empresas de bienes y servicios. | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería | Determinar el equilibrio en la competencia monopolística, así como en las diversas modalidades del oligopolio que se presentan en las diferentes organizaciones empresariales. | Reconocer la necesidad permanente de conocimiento adicional y tener la habilidad para localizar, evaluar, integrar y aplicar este conocimiento adecuadamente | Considerar las principales variables macroeconómicas para la toma de decisiones, obteniendo una visión clara del estado de la economía y sus posibles repercusiones en la organización. | Reconocer la necesidad permanente de conocimiento adicional y tener la habilidad para localizar, evaluar, integrar y aplicar este conocimiento adecuadamente | Analizar los diferentes elementos de la oferta, demanda y precio de los bienes y servicios para ver los efectos en el mercado a través de gráficas y métodos numéricos en la toma de decisiones. | Aplicar, analizar y sintetizar procesos de diseño de ingeniería que resulten en proyectos que cumplen las necesidades específicas |
Normatividad |
1.-El alumno tendrá una tolerancia máxima de 15 minutos para llegar al salón de clases, de lo contrario se considera un retardo, siempre y cuando lo justifique durante la hora de clase, de lo contrario será una falta. Esto será considerado por hora de clase. la suma de 2 retardos será una falta. 2.- Todos los alumnos guardaran respeto a los compañeros en el salón de clases. 3.- La justificación de las faltas serán por motivos de salud, familiar o algún otro que lo amerite. 4.- La justificación de la falta se entraga al área académica y se hace en linea, en un lapso de 48 horas posterior a la falta. 5.- No se permiten aparatos de sonido,los celurares deben estar en modo vibrador o un volumen bajo. 6.- No se permite fotografiar o generar video durante la clase a los compañeros del grupo, de lo contrario habra penalización. |
Materiales |
1.- Material de información de la materia. 2.- calculadora |
Bibliografía disponible en el Itescam | |||||
Título |
Autor |
Editorial |
Edición/Año |
Ejemplares |
|
Fundamentos de economía : para la sociedad del conocimiento / |
Méndez Morales, José Silvestre |
Mc Graw Hill, |
6a. / 2014. |
42 |
- |
Parámetros de Examen | ||
PARCIAL 1 | De la actividad 1.1.1 a la actividad 3.1.5 | |
PARCIAL 2 | De la actividad 4.1.1 a la actividad 5.1.2 |
Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje) | |
1. Conceptos básicos de la economía
1.1. Conocer y comprender los diferentes conceptos de la economía dentro de las empresas. 1.1.1. Exponer el Objeto de estudio de la Economía. Discusión grupal ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.1.2. ACTIVIDAD 1.- Investigar antecedentes, conceptos, métodos y el pensamiento de la economía (Entregable) ![]() ![]() 1.1.3. El problema de la escasez. Debate en aula ![]() 1.1.4. ACTIVIDAD 2.- Debatir en clase la aplicación de la economía empresarial en las organizaciones. (entregar glosario) ![]() |
2. Teoría del mercado
2.1. Analizar los diferentes elementos de la oferta, demanda y precio de los bienes y servicios para ver los efectos en el mercado a través de gráficas y métodos numéricos en la toma de decisiones. 2.1.1. Investigar y explicar los conceptos de demanda, sus determinantes y su ley. (Se explica en exposición, Entregable) ![]() ![]() 2.1.2. PRACTICA 1.- Elasticidades; precio, ingreso y cruzada. Entregable) ![]() ![]() ![]() ![]() 2.1.3. Investigar y Explicar el concepto de oferta, sus determinantes, y la ley de oferta. (Se explica en Exposición, entregable) ![]() ![]() 2.1.4. PRACTICA 2.- Elasticidad de la oferta. ( Entregable) ![]() ![]() 2.1.5. Definir el equilibrio del mercado y exponer para debate en clase ![]() ![]() |
3. Teoría de la producción y costos
3.1. Explicar el punto de equilibrio del productor mediante una gráfica y cálculo diferencial aplicando la teoría de costos en las empresas de bienes y servicios. 3.1.1. Producción con un insumo variable.( Investigar y exponer para debate en clase) ![]() 3.1.2. Definir y explicar las 3 etapas de la Producción (dos insumos variables), Se explica en exposición, (Entregable) ![]() ![]() ![]() 3.1.3. Analizar y Explicar los Rendimientos a escala; constantes, crecientes y decrecientes. Comprender la TMST. Se explica en exposición (Entregable) ![]() 3.1.4. ACTIVIDAD 3.- Hacer un mapa conceptual del Análisis y rendimiento de los costos. (Incluir la sustitución de factores),Entregable ![]() ![]() ![]() ![]() 3.1.5. PRACTICA 3.- La Producción y la rentabilidad. ![]() ![]() ![]() ![]() |
4. Estructura de mercado
4.1. Determinar el equilibrio en la competencia monopolística, así como en las diversas modalidades del oligopolio que se presentan en las diferentes organizaciones empresariales. 4.1.1. ACTIVIDAD 1.- Investigar y definir el mercado de la Competencia perfecta ![]() 4.1.2. ACTIVIDAD 2.- Investigar y definir el Monopolio, el oligopolio, la competencia monopolística (competencia imperfecta) ![]() 4.1.3. ACTIVIDAD 3.- Mesa de debate sobre la obtención del equilibrio en competencia perfecta e imperfecta. |
5. Indicadores macroeconómicos
5.1. Considerar las principales variables macroeconómicas para la toma de decisiones, obteniendo una visión clara del estado de la economía y sus posibles repercusiones en la organización. 5.1.1. ACTIVIDAD 4.- Investigar y exponer sobre INPC, Índice de desempleo, Índice de crecimiento económico y PIB, Índice de desarrollo, Inflación; ![]() 5.1.2. PRACTICAS DEL PARCIAL 2.- Elaborar e Investigar sobre las practicas del parcial 2 de acuerdo al manual de practicas presentado en clase. ![]() ![]() ![]() |
Prácticas de Laboratorio (20242025N) |
Fecha |
Hora |
Grupo |
Aula |
Práctica |
Descripción |
Cronogramas (20242025N) | |||
Grupo | Actividad | Fecha | Carrera |
Temas para Segunda Reevaluación |