Syllabus
AEC-1037 INGENIERIA ECONOMICA
LIC. JOSE BERZAIN LOPEZ CHAN
jblopez@itescam.edu.mx
Semestre | Horas Teoría | Horas Práctica | Créditos | Clasificación |
6 | 2 | 2 | 4 | Ingeniería Aplicada |
Prerrequisitos |
1.Resuelve problemas de modelos lineales aplicados a la Ingeniería para la toma de decisiones de acuerdo a la interpretación de resultados, utilizando matrices y sistemas de ecuaciones. 2.Analiza el desarrollo de su disciplina, para conocer sus aspectos sobresalientes en los ámbitos local, nacional e internacional con fundamento en la investigación científica. |
Competencias | Atributos de Ingeniería |
Determina el interés simple y compuesto en los diferentes tipos de préstamos para analizar los cambios de las variables que intervienen en su obtención. | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería | Interpreta y diagnostica información financiera para la toma de decisiones. | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería | Determina las depreciaciones, utilidad o perdida un proyecto para elegir la más viable. | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería | Emplea estrategias de financiamiento y técnicas de administración para el reemplazo de activos y pasivos. | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería |
Normatividad |
AVISO: ACTIVIDADES EN LINEA POR CONTINGENCIA DE SALUD. De acuerdo con el comunicado oficial del ITESCAM publicado el día 17 de marzo del 2020, en el cual se mencionan las medidas a observar en el periodo de distanciamiento social, las actividades programadas referente a esta asignatura se realizarán en la plataforma del MOODLE de la institución, por tanto, deberán estar pendientes de las actividades y fechas de entrega. 1. Para hacerse acreedor a los exámenes parciales la asistencia reglamentaria a clase es del 80%, de lo contrario se quedará sin derecho. 2. Se pasará lista de asistencia otorgándose un margen de tolerancia de 15 minutos, después de eso será considerado como retardo; de los 20 minutos en adelante se tomará como falta. El alumno podrá justificar dichas faltas con un justificante para tal fin (comprobantes médicos de alguna institución gubernamental, asuntos de carácter legal o causas de fuerza mayor. 3. No se permite el uso de equipos de audio o comunicación que interrumpan el desarrollo de la clase, el alumno que sea sorprendido será retirado del salón de clases. En el caso de celulares deberán estar apagados o en modo vibrador durante las clases. Se permite el uso de computadoras dentro del salón, siempre que sea en uso y beneficio de la clase y la materia, en caso contrario deberán de abandonar el salón de clases, haciéndose acreedores a su respectiva falta. 4. Se permiten las salidas necesarias sin hacer alboroto ni distraer la clase. 5. Se formarán equipos de trabajo, que durante el semestre desarrollarán diferentes trabajos e investigaciones, las cuales serán expuestas en clase. Estos trabajos serán entregados en tiempo y forma de acuerdo a las indicaciones que se indiquen en clase quedando claro que no se recibirá trabajo alguno posterior a la fecha indicada. 6. No se permiten alimentos en el salón de clase a menos que alguna práctica así lo amerite. La falta colectiva será considerada como tema visto. 7. Los alumnos deberán mostrar respeto ante el docente y sus compañeros. Quedan prohibidos las malas palabras y apodos. 8. Todos tienen derecho de expresar su punto de vista y que éste sea respetado, por lo que no será permisible el emitir criticas ofensivas a los compañeros, a sus creencias ni a sus ideas. Se buscará siempre el consenso en un ambiente de dialogo, tolerancia y respeto. 9. El docente sólo es un facilitador, el verdadero generador del aprendizaje que adquieras durante el curso eres TU, por lo que deberás cumplir con las lecturas e investigaciones que te sean asignadas. |
Materiales |
Libreta, lápiz, pluma, calculadora, computadora. |
Bibliografía disponible en el Itescam | |||||
Título |
Autor |
Editorial |
Edición/Año |
Ejemplares |
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Parámetros de Examen | ||
PARCIAL 1 | De la actividad 1.1.1 a la actividad 2.1.5 | |
PARCIAL 2 | De la actividad 3.1.1 a la actividad 4.1.4 |
Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje) | |
1. Fundamentos básicos de Ingeniería Económica
1.1. Determina el interés simple y compuesto en los diferentes tipos de préstamos para analizar los cambios de las variables que intervienen en su obtención. 1.1.1. Identificar el concepto de ingeniería económica y sus elementos para elaborar un mapa conceptual. ![]() 1.1.2. Debatir los conceptos de ingeniería económica, presentar en clase los resultados y unificando criterios. ![]() 1.1.3. Realizar un mapa conceptual explicando el interés simple e Interés compuesto, equivalencia financiera y diagramas de flujo de efectivo. ![]() ![]() 1.1.4. Realizar una Investigación documental sobre los factores de: interés, pago único, valor presente, valor futuro, serie uniforme, gradiente, y múltiple. ![]() ![]() 1.1.5. Resolver ejercicios prácticos utilizando hoja de cálculo o calculadora financiera para conformar un problemario financiero. ![]() |
2. Análisis de Alternativas de Inversión
2.1. Interpreta y diagnostica información financiera para la toma de decisiones. 2.1.1. Exponer conceptos del análisis de rentabilidad y sus métodos ![]() 2.1.2. Aplicar los métodos de la tasa interna de retorno y el análisis incremental, en casos prácticos para el análisis de proyectos financieros, utilizando hoja electrónica y software. ![]() 2.1.3. Resolver casos prácticos de la aplicación del análisis beneficio a proyectos excluyentes utilizando el costo incremental para la selección de alternativas mutuamente, discutiendo resultados en clase. ![]() 2.1.4. Interpretar el análisis de sensibilidad en las alternativas de inversión de la empresa, utilizando reportes escritos. ![]() 2.1.5. Exponer el valor esperado de los proyectos y el árbol de decisión de la empresa, para su discusión y debate en grupo. ![]() |
3. Análisis de Depreciación e Impuesto.
3.1. Determina las depreciaciones, utilidad o perdida un proyecto para elegir la más viable. 3.1.1. Investigar concepto y terminología de la depreciación y sus diferentes métodos para concluir con un debate. ![]() ![]() 3.1.2. Resolver casos prácticos en hoja de cálculo o calculadora financiera del análisis financiero después de impuestos donde obtenga las ganancias y pérdidas de capital, de un proyecto. |
4. Análisis de reemplazo.
4.1. Emplea estrategias de financiamiento y técnicas de administración para el reemplazo de activos y pasivos. 4.1.1. Exponer y discutir en plenaria los conceptos de técnicas de análisis de reemplazo. ![]() 4.1.2. Emplear hoja de cálculo o calculadora financiera para visualizar casos prácticos de los conocimientos sobre los modelos de reemplazo de equipos. ![]() 4.1.3. Debatir los factores de deterioro y obsolescencia en instalaciones y equipamiento en las organizaciones. ![]() 4.1.4. Resolver casos prácticos aplicando conocimientos de modelos del costo mínimo de vida útil de equipos. |
Prácticas de Laboratorio (20242025N) |
Fecha |
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Grupo |
Aula |
Práctica |
Descripción |
Cronogramas (20242025N) | |||
Grupo | Actividad | Fecha | Carrera |
Temas para Segunda Reevaluación |