Syllabus
INC-1013 FISICA
M.C. OMAR ORTEGA COBOS
oortega@itescam.edu.mx
Semestre | Horas Teoría | Horas Práctica | Créditos | Clasificación |
4 | 2 | 2 | 4 | Ciencias Básicas |
Prerrequisitos |
1.- Plantea y resuelve problemas utilizando las definiciones de límite y derivada de funciones de una variable para la elaboración de modelos matemáticos aplicados. | 3.- Aplica los principios y técnicas básicas del cálculo vectorial para resolver problemas de ingeniería del entorno. | 2.- Aplica la definición de integral y las técnicas de integración para resolver problemas de ingeniería. | 4.- Uso correcto de los sistemas de unidades y los prefijos más comunes usados en ingeniería. | 5.- Manejo de operaciones básicas con calculadora científica y despeje de fórmulas matemáticas. |
Competencias | Atributos de Ingeniería |
Comprende los conceptos básicos e históricos de la física clásica para su aplicación en tópicos de física. | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería | Comprende la importancia de la estática en relación con las condiciones de equilibrio de los cuerpos. | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería | Aplica el concepto de equilibrio y momentos de una fuerza en el cuerpo rígido para la solución de problemas. | Aplicar, analizar y sintetizar procesos de diseño de ingeniería que resulten en proyectos que cumplen las necesidades específicas | Aplica los principios de resistencia para el diseño de materiales. | Desarrollar y conducir una experimentación adecuada; analizar e interpretar datos y utilizar el juicio ingenieril para establecer conclusiones | Aplica las leyes que explican el movimiento de los cuerpos utilizando los modelos de partícula y cuerpo rígido en la solución de problemas. | Aplicar, analizar y sintetizar procesos de diseño de ingeniería que resulten en proyectos que cumplen las necesidades específicas |
Normatividad |
COMPORTAMIENTO EN CLASE: Disciplina, seriedad y respeto tanto con sus compañeros así como con el profesor. Evitar entrar y salir del salón durante la clase. No introducir e ingerir alimentos en el salón de clases (durante la clase y después de clase). DERECHOS: Conocer los resultados obtenidos en tareas, trabajos y reportes de prácticas. Preguntar y que les sean aclaradas las dudas que pudieran surgir durante y después de clase. Que se impartan todas las clases completas. RESPONSABILIDADES: Cumplir con el reglamento del ITESCAM. Entregar en tiempo y forma los trabajos requeridos por el maestro. Asistir y llegar a tiempo a todas las sesiones programadas para el curso. PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA: Se tomará lista todas las sesiones. La tolerancia será de 10 minutos para acceder al salón de clases. Sí tienen más del 20% de inasistencia perderán el derecho de presentar el examen parcial correspondiente. MEDIOS DE COMUNICACIÓN: Evitar realizar o recibir llamadas de teléfono celular, así como el envío de mensajes de texto. (Maestros y alumnos). Prohibido el uso de Laptops (a menos que se requiera), Audífonos, Celular, Tablets, Redes Sociales dentro y durante la hora de clase. |
Materiales |
1).- Calculadora Científica, 2).- Libreta para tomar apuntes, 3).- Bibliografía recomendada por el profesor, 4).- Material del Syllabus |
Bibliografía disponible en el Itescam | |||||
Título |
Autor |
Editorial |
Edición/Año |
Ejemplares |
|
Estática: Ingeniería mecánica / |
Hibbeler, Russell C. |
Pearson, |
12a / 2010. |
4 |
Si |
Mecanica vectorial para ingenieros: Estática/ |
Beer, Ferdinand P. |
McGraw-Hill, |
8a / 2007. |
3 |
- |
Ingeniería mecánica : Dinámica / |
Hibbeler, Ruseel C. |
Prentice Hall; |
12a. / 2010. |
1 |
- |
Mécanica vectorial para ingenieros : Dinámica / |
Beer, Ferdinand P. |
McGrawHill, |
10a. / 2013. |
1 |
- |
Parámetros de Examen | ||
PARCIAL 1 | De la actividad 1.1.1 a la actividad 3.1.2 | |
PARCIAL 2 | De la actividad 4.1.1 a la actividad 5.1.3 |
Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje) | |
1. Antecedente Históricos
1.1. Comprende los conceptos básicos e históricos de la física clásica para su aplicación en tópicos de física. 1.1.1. Realizar una línea de tiempo sobre la historia de la mecánica (incluir la estática y dinámica). ![]() ![]() 1.1.2. Realizar ejercicios de conversión de unidades y uso de la notación científica ![]() ![]() ![]() |
2. Estática de la partícula
2.1. Comprende la importancia de la estática en relación con las condiciones de equilibrio de los cuerpos. 2.1.1. Realizar un vídeo sobre los sistemas de fuerzas ![]() ![]() 2.1.2. Resolver ejercicios para determinar la resultante de un sistema de fuerzas. ![]() ![]() |
3. Estática del cuerpo rígido
3.1. Aplica el concepto de equilibrio y momentos de una fuerza en el cuerpo rígido para la solución de problemas. 3.1.1. Realizar una presentación con diapositivas sobre el momento de una fuerza y sus aplicaciones. ![]() ![]() 3.1.2. Resolver ejercicios de equilibrio de un cuerpo rígido. ![]() ![]() |
4. Resistencia de materiales
4.1. Aplica los principios de resistencia para el diseño de materiales. 4.1.1. Realizar una investigación documental sobre las leyes físicas aplicadas a la resistencia de materiales, tipos de esfuerzos y deformaciones. ![]() ![]() 4.1.2. Resolver ejercicios relacionados con los esfuerzos y deformaciones de los materiales ![]() |
5. Cinemática del punto y del cuerpo rígido
5.1. Aplica las leyes que explican el movimiento de los cuerpos utilizando los modelos de partícula y cuerpo rígido en la solución de problemas. 5.1.1. Realizar una presentación en power point sobre el movimiento rectilíneo ![]() ![]() 5.1.2. Resolver ejercicios relacionados con los temas de la unidad ![]() 5.1.3. Realizar un proyecto donde apliquen los principios básicos de la física ![]() ![]() |
Prácticas de Laboratorio (20242025N) |
Fecha |
Hora |
Grupo |
Aula |
Práctica |
Descripción |
Cronogramas (20242025N) | |||
Grupo | Actividad | Fecha | Carrera |
Temas para Segunda Reevaluación |