Syllabus
INC-1013 FISICA
M.C. DAVID RAMON AMEZQUITA AKE
dramezquita@itescam.edu.mx
Semestre | Horas Teoría | Horas Práctica | Créditos | Clasificación |
4 | 2 | 2 | 4 | Ciencias Básicas |
Prerrequisitos |
1. Competencias generales de álgebra y cálculo vectorial. | 2. Competencias de cálculo diferencial e integral. | 3. Conocer los sistemas internacionales de medida. | 4. Uso correcto de calculadora científica. |
Competencias | Atributos de Ingeniería |
Normatividad |
1. Los teléfonos celulares deben ser apagados antes de la sesión o configurarlo en la modalidad de vibración. 2. Los alumnos deberán mantener una compostura correcta durante la sesión de clases. 3. Está prohibido introducir alimentos al salón de clases. 4. Se considerara retardo después de los 15 minutos de iniciada la clase, cuando se acumulen 3 retardos se generará 1 falta. 5. Respetar el horario programado para la entrega de los trabajos, tareas, reportes y exposiciones. 6. El trabajo fuera de esa programación se calificará en una escala del 80%, sin excepción. 7. Un requisito para presentar el examen institucional es que el alumno tenga como mínimo 80% de asistencia. |
Materiales |
Calculadora científica, libreta de apuntes, tablas de formulas y de conversión de unidades. |
Bibliografía disponible en el Itescam | |||||
Título |
Autor |
Editorial |
Edición/Año |
Ejemplares |
|
Física General / |
Pérez Montiel Héctor |
Cultural, |
1992. |
2 |
- |
Estática: Ingeniería mecánica / |
Hibbeler, Russell C. |
Pearson, |
12a / 2010. |
4 |
- |
Física : Seis ideas fundamentales / |
Moore Thomas A. |
McGraw Hill, |
2a / 2005. |
1 |
- |
Parámetros de Examen | ||
PARCIAL 1 | De la actividad 1.1.1 a la actividad 2.1.3 | |
PARCIAL 2 | De la actividad 3.1.1 a la actividad 4.1.2 |
Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje) | |
1. Antecedentes Históricos
1.1. Comprender los conceptos básicos e históricos de la física clásica para su aplicación en tópicos de física 1.1.1. Investigar los aspectos más importantes de la física, su importancia y su división. ![]() ![]() 1.1.2. Comprender y aplicar el manual de fórmulas técnicas con toda la información del sistema internacional de unidades y ejemplos de conversión. ![]() ![]() |
2. Estática de la partícula
2.1. Comprender la importancia de la estática en relación con las condiciones de equilibrio de los cuerpos 2.1.1. Investigar de manera documental, experimental y de campo acerca de temas que le permitan determinar la importancia de las fuerzas como la base fundamental del equilibrio. ![]() 2.1.2. Resolver ejercicios para determinar la resultante de un sistema de fuerzas. ![]() ![]() 2.1.3. Utilizar TIC’s para resolver o simular problemas sobre estática de la partícula ![]() |
3. Estática del cuerpo rígido
3.1. Aplicar el concepto de equilibrio y momentos de una fuerza en la partícula para la solución de problemas. 3.1.1. Investigar de manera documental, experimental y de campo acerca de temas que lo permitan vincular el concepto de equilibrio. ![]() 3.1.2. Resolver ejercicios de equilibrio de un cuerpo y comparación de resultados obtenidos. ![]() ![]() |
4. Resistencia de materiales
4.1. Aplicar los principios de resistencia para el diseño de materiales. 4.1.1. Investigar de manera documental, experimental y de campo acerca de temas que lo permitan vincular el concepto de resistencia de materiales. ![]() 4.1.2. Realizar pruebas mecánicas para determinar la resistencia de diversos materiales bajo ciertas condiciones ambientales. ![]() |
5. Cinemática del punto y del cuerpo rígido
5.1. Aplicar las leyes que explican el movimiento de los cuerpos utilizando los modelos de partícula y cuerpo rígido en la solución de problemas. 5.1.1. Resolver problemas prácticos que ayuden a comprender y aprender los conceptos, fundamentos y leyes de la cinemática. ![]() ![]() ![]() 5.1.2. Realizar ejercicios que le faciliten el razonamiento y la reflexión matemática de los fenómenos y leyes de la cinemática y dinámica de la partícula. ![]() 5.1.3. Investigar otros tipos de movimientos de partículas en diferentes medios de información. |
Prácticas de Laboratorio (20242025N) |
Fecha |
Hora |
Grupo |
Aula |
Práctica |
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Cronogramas (20242025N) | |||
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Temas para Segunda Reevaluación |