Syllabus
INC-1026 RELACIONES INDUSTRIALES
MAD. JORGE ENRIQUE VARGAS MARTINEZ
jevargas@itescam.edu.mx
Semestre | Horas Teoría | Horas Práctica | Créditos | Clasificación |
8 | 2 | 2 | 4 | Ingeniería Aplicada |
Prerrequisitos |
Conocer y aplicar conceptos de liderazgo; Gestionar y proyectar costos; Reconocer los elementos del proceso de la investigación; Leer, comprender y redactar ensayos técnico-científicos; Identificar y resolver problemas afines a su ámbito profesional. |
Competencias | Atributos de Ingeniería |
Normatividad |
DE LA ENSEÑANZA.- El curso es presencial se facilita oralmente con apoyos visuales y a través de la interconexión de medios electrónicos, así como la promoción de la participación del alumno en actividades de cuestionamiento, descubrimiento, aprendizaje contextual y aplicación de los conocimientos fomentando el autoaprendizaje buscando su integración en actividades grupales e individuales. Se planea la visita de profesionales a la institución en diferentes fechas donde se analizarán el proceso de administración de operaciones. ACTIVIDADES DEL PROFESOR: • Repasa la clase anterior e identifica los temas. • En su caso, aborda la explicación del tema en cuestión, proporcionando ejemplos de la vida real o; • Solicita exposición individual de los alumnos de los temas, • Solicita ejemplos de la realidad. • Aclara dudas sobre ejemplos, conceptos y definiciones. • Fija prácticas individuales o en grupos, o el análisis de casos, • Dirige cierre pedagógico. • Hace referencia al syllabus dónde se indican los próximos temas, materiales, fuentes electrónicas y bibliografía. ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS: • Atienden exposiciones y toman notas • Hacen exposiciones sobre sus puntos de vista. • Discuten ejemplos de la realidad con el profesor. • Elaboran prácticas de la realidad o bibliográficas. • Elaboran resumenes, ensayos, mapas conceptuales o cuestionarios de los temas. • Realizan actividades didácticas en equipos de trabajo. De la asistencia.- • Los alumnos tendrán derecho de 10 a 15 minutos de retardo. • El pase de lista será el instrumento para verificar la asistencia a la clases correspondiente. • Las faltas a clases serán asignadas por hora de clase. • El alumno podrá faltar a clases siempre y cuando sea una causa justificada por desarrollar una actividad cocurricular inherente a la escuela. • Los alumnos podrán justificar sus inasistencias ante la dirección académica. • La inasistencia a clases será motivo para perder el derecho al examen departamental. • Las inasistencias representarán el grado de “compromiso – responsabilidad” por su desarrollo profesional. DE LA CONDUCTA EN EL SALÓN DE CLASES.- • Los alumnos no deberán hacer USO DEL CELULAR, ni reproductores de música, o computadoras usando FACEBOOK o REDES SOCIALES al momento de clase. • Está prohibido introducir alimentos y bebidas al salón de clase. • Una vez iniciada la sesión de clase está prohibido salir y/o entrar al salón salvo la autorización expresa del maestro. • Está prohibido el uso de gorras y lentes para sol dentro del salón de clases. |
Materiales |
CD regrabable para entrega de tareas |
Bibliografía disponible en el Itescam | |||||
Título |
Autor |
Editorial |
Edición/Año |
Ejemplares |
|
Parámetros de Examen | ||
PARCIAL 1 | De la actividad 1.1.1 a la actividad 3.1.1 | |
PARCIAL 2 | De la actividad 3.1.2 a la actividad 3.1.5 |
Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje) | |
1. Relaciones Industriales: definición, antecedentes y funciones
1.1. Relaciones Industriales: definición, antecedentes y funciones 1.1.1. Introducción y antecedentes ![]() ![]() 1.1.2. Proceso operativo bajo el enfoque de sistema y diagnóstico. ![]() ![]() 1.1.3. Estructura organizacional ![]() |
2. Planeación de recursos humanos, reclutamiento y selección de candidatos
2.1. Planeación de recursos humanos, reclutamiento y selección de candidatos 2.1.1. Planeación de recursos humanos: proceso de planeación, relación entre planeación estratégica y planeación de recursos humanos. ![]() ![]() 2.1.2. Reclutamiento: proceso y herramientas ![]() 2.1.3. Selección: proceso y herramientas ![]() |
3. Capacitación y desarrollo: proceso de mejora continua
3.1. Capacitación y desarrollo: proceso de mejora continua 3.1.1. Programa de inducción al empleado. ![]() ![]() 3.1.2. Definición de capacitación, adiestramiento y desarrollo ![]() 3.1.3. Proceso de capacitación y adiestramiento ![]() 3.1.4. Técnicas de capacitación, adiestramiento y desarrollo. ![]() 3.1.5. Desarrollo de ejecutivos. ![]() ![]() |
4. Evaluación del desempeño del personal y sistema de compensación al empleado
4.1. Evaluación del desempeño del personal y sistema de compensación al empleado 4.1.1. Estrategias, Técnicas y herramienta para Evaluar el desempeño del personal : Propósitos y Requisitos de un sistema de evaluación ![]() ![]() ![]() ![]() 4.1.2. Compensación al empleado: factores que integran la compensación, sistema integral de sueldos y salarios, evaluación de puestos, métodos de evaluación de puestos, estructura de sueldos, tabuladores de sueldos. ![]() ![]() 4.1.3. Clasificación de prestaciones ![]() ![]() |
5. Auditoría y control de recursos humanos
5.1. Auditoría y control de recursos humanos 5.1.1. Control de recursos humanos ![]() ![]() ![]() 5.1.2. Auditoría de recursos humanos: Indicadores esenciales para la toma de decisiones y técnicas de control de recursos humanos. ![]() ![]() |
Prácticas de Laboratorio (20242025N) |
Fecha |
Hora |
Grupo |
Aula |
Práctica |
Descripción |
Cronogramas (20242025N) | |||
Grupo | Actividad | Fecha | Carrera |
Temas para Segunda Reevaluación |