Syllabus
INC-1030
MPEDR. ANNIE VIGELMI CASTELLANOS HERRERA
acastellanos@itescam.edu.mx
Semestre | Horas Teoría | Horas Práctica | Créditos | Clasificación |
2 | 2 | 2 | 4 | Ciencias Sociales y Humanidades |
Prerrequisitos |
El alumno deberá contar con conocimientos básicos sobre administración y saber trabajar en equipo. |
Competencias | Atributos de Ingeniería |
Normatividad |
1.-Será obligatorio para el alumno la asistencia a clase en un 85% para tener derecho a cada uno de los exámenes aplicados por el maestro por parcial, de lo contrario, se quedará sin derecho a examen, salvo cuando pueda justificar dichas faltas considerando como justificante para tal fin: comprobantes médicos de alguna institución gubernamental, asuntos de carácter legal (comprobantes) o causas de fuerza mayor (especificando cuáles son), es decir, trayendo consigo la justificación firmada por el Director Académico. 2.-El alumno deberá estar en el aula de clases a más tardar 5 minutos después de la hora indicada, después se considerará como retardo hasta el minuto 10 y después de ahí se considerará como FALTA y no se le permitirá la entrada al salón de clases. Si la clase es de dos ó tres sesiones, se considerará FALTA DOBLE Ó TRIPLE según sea el caso. 3.-La falta colectiva del grupo será considerada triple y se dará como visto el tema de ese día. 4.-La falta del equipo a clase el día de su exposición ó que no se preparen para tal acción se considerará CERO en la calificación del 20% de la calificación de participación, ganando el pase directo al Examen de título de suficiencia. 5.-Los trabajos Documentales se entregarán en tiempo y forma de acuerdo a la fecha y hora que indique el profesor, quedando claro que NO SE RECIBIRÁN trabajos posteriores a la fecha indicada. 6.-El alumno deberá solicitar permiso al profesor para salir del aula cuando se esté impartiendo una clase, en caso contrario, tendrá una sanción en su calificación. 7.-No se permite portar gorras en el salón de clases ni lentes negros, mucho menos que los varones porten aretes y los celulares deberán estar en modo de vibrador. 8.-Aquel alumno que demuestre una mala conducta ante sus compañeros o ante el maestro, será suspendido el tiempo que considere el profesor, y se verá reflejada dicha actitud en su calificación del 20%. |
Materiales |
Material de aprendizaje; Libreta; Material requerido según el tema y solicitada previamente por el profesor. |
Bibliografía disponible en el Itescam | |||||
Título |
Autor |
Editorial |
Edición/Año |
Ejemplares |
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Ingeniería industrial y administración : una nueva perspectiva / |
Hicks, Philip E. |
Patria, |
2a. / 1999. |
4 |
- |
Parámetros de Examen | ||
PARCIAL 1 | De la actividad 1.1.1 a la actividad 1.2.5 | |
PARCIAL 2 | De la actividad 1.3.1 a la actividad 2.4.1 |
Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje) | |
1. Liderazgo
1.1. El liderazgo COMPETENCIA:Desarrollar, una actitud proactiva, analítica, humana, pensante, que guie a personas al desarrollo y mejora de sistemas productivos y organizacionales eficientes y competitivos, dentro de estándares establecidos 1.1.1. Papel del líder y Formación para líderes. PRÁCTICA 1.1 : Elaborar la biografía de cinco personajes de la historia que sean de tu interés resaltando las cualidades de liderazgo. ![]() ![]() 1.1.2. El liderazgo en el trabajo y en la vida. PRÁCTICA 1.1 : Elaborar la biografía de cinco personajes de la historia que sean de tu interés resaltando las cualidades de liderazgo. ![]() ![]() 1.2. Aspectos claves en la dirección de personas. COMPETENCIA:Desarrollar, una actitud proactiva, analítica, humana, pensante, que guie a personas al desarrollo y mejora de sistemas productivos y organizacionales eficientes y competitivos, dentro 1.2.1. Habilidades: Iniciativa, proactividad, Innovación y creatividad. PRÁCTICA 1.2 : Elaborar un mapa mental sobre las habilidades del líder. ![]() 1.2.2. Función directiva y de mando. PRÁCTICA 1.2 : Elaborar un mapa mental sobre las habilidades del líder. ![]() 1.2.3. Los estilos de dirección. PRÁCTICA 1.2 : Elaborar un mapa mental sobre las habilidades del líder. ![]() ![]() 1.2.4. Gerencia y Liderazgo, La delegación y el control. PRÁCTICA 1.2: Elaborar un mapa mental sobre las habilidades del líder. ![]() ![]() 1.2.5. Errores básicos en la dirección. PRÁCTICA 1.2 : Elaborar un mapa mental sobre las habilidades del líder. ![]() 1.3. Liderazgo y trabajo en equipo. COMPETENCIA: Que tenga la facilidad de enfrentar los retos de forma segura y confiable, tanto, en los sistemas organizacionales establecidos como en la creación e incubación de nuevas empresas. 1.3.1. La estrategia de movilización de equipos. PRÁCTICA 1.3: Realizar una investigación sobre coaching. ![]() 1.3.2. Lo que los jefes esperan de sus colaboradores y lo que los colaboradores esperan de su jefes. PRÁCTICA 1.3: Realizar una investigación sobre coaching. ![]() 1.3.3. Coaching. PRÁCTICA 1.3: Realizar una investigación sobre coaching. ![]() |
2. Comunicación
2.1. Aprender a hablar y escribir correctamente COMPETENCIA: Interpretar representar y transmitir, información usando los conceptos específicos y apropiados en el diseño, producción y mejora de productos y servicios en sistemas productivos 2.1.1. Aprender a hablar y escribir correctamente PRÁCTICA 2.1: Realizar un mapa conceptual sobre la elaboración de memorándum, nota informativa, avisos, renuncia. ![]() ![]() 2.2. Como iniciar conversaciones, como comunicarse ante una audiencia.COMPETENCIA: Interpretar representar y transmitir, información usando los conceptos específicos y apropiados en el diseño, producción y mejora de productos y servicios 2.2.1. Como iniciar conversaciones, como comunicarse ante una audiencia. PRÁCTICA 2.1: Realizar un mapa conceptual sobre la elaboración de memorándum, nota informativa, avisos, renuncia. ![]() ![]() 2.3. Conocer a la gente por su lenguaje corporal. COMPETENCIA: Interpretar representar y transmitir, información usando los conceptos específicos y apropiados en el diseño, producción y mejora de productos y servicios en sistemas productivos 2.3.1. Conocer a la gente por su lenguaje corporal. PRÁCTICA 2.1: Realizar un mapa conceptual sobre la elaboración de memorándum, nota informativa, avisos, renuncia. ![]() ![]() 2.4. Guiones, discursos y frases para decir en una presentación. COMPETENCIA: Interpretar representar y transmitir, información usando los conceptos específicos y apropiados en el diseño, producción y mejora de productos y servicios en sistemas 2.4.1. Guiones, discursos y frases para decir en una presentación PRÁCTICA 2.1: Realizar un mapa conceptual sobre la elaboración de memorándum, nota informativa, avisos, renuncia. ![]() ![]() |
3. Inteligencia emocional
3.1. Inteligencia emocional y social. COMPETENCIA: Desarrollar la capacidad de conducir las propias emociones y de controlarlas dependiendo de la situación en que se esté, así como el uso de los sentimientos y control emocional en la influencia pos 3.1.1. Inteligencia emocional y social. PRÁCTICA 3.1: Elaborar un cuadro comparativo sobre la Inteligencia emocional y social. ![]() ![]() 3.2. Desarrollo de la Inteligencia Financiera COMPETENCIA: Desarrollar la capacidad de conducir las propias emociones y de controlarlas dependiendo de la situación en que se esté, así como el uso de los sentimientos y control emocional en la influe 3.2.1. Desarrollo de la Inteligencia Financiera. PRÁCTICA 3.1: Elaborar un cuadro comparativo sobre la Inteligencia emocional y social. ![]() ![]() 3.3. Poder mental aplicado a las ventas de ideas COMPETENCIA: Desarrollar la capacidad de conducir las propias emociones y de controlarlas dependiendo de la situación en que se esté, así como el uso de los sentimientos y control emocional en la inf 3.3.1. Poder mental aplicado a las ventas de ideas. PRÁCTICA 3.1: Elaborar un cuadro comparativo sobre la Inteligencia emocional y social. ![]() |
4. Toma de decisiones
4.1. La toma de decisiones, concepto y proceso. COMPETENCIA: Crear una mentalidad de análisis, interpretación, evaluación y determinación de acciones que beneficien y reditúen en las actividades organizacionales, sociales y personales, en el esquem 4.1.1. La toma de decisiones, concepto y proceso. PRÁCTICA 4.1: Elaborar un ensayo sobre la toma de decisiones. ![]() ![]() 4.2. Reglas para la toma de decisiones. COMPETENCIA: Crear una mentalidad de análisis, interpretación, evaluación y determinación de acciones que beneficien y reditúen en las actividades organizacionales, sociales y personales, en el esquema de “ga 4.2.1. Reglas para la toma de decisiones. PRÁCTICA 4.1: Elaborar un ensayo sobre la toma de decisiones. ![]() ![]() 4.3. Toma de decisiones y liderazgo. COMPETENCIA: Crear una mentalidad de análisis, interpretación, evaluación y determinación de acciones que beneficien y reditúen en las actividades organizacionales, sociales y personales, en el esquema de “ganar 4.3.1. Toma de decisiones y liderazgo. PRÁCTICA 4.1: Elaborar un ensayo sobre la toma de decisiones. ![]() ![]() |
Prácticas de Laboratorio (20242025N) |
Fecha |
Hora |
Grupo |
Aula |
Práctica |
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Cronogramas (20242025N) | |||
Grupo | Actividad | Fecha | Carrera |
Temas para Segunda Reevaluación |