Syllabus
INF-1007 CONTROL ESTADISTICO DE LA CALIDAD
MAC. RAMIRO JOSÉ GONZÁLEZ HORTA
rjgonzalez@itescam.edu.mx
Semestre | Horas Teoría | Horas Práctica | Créditos | Clasificación |
5 | 3 | 2 | 5 | Ciencia Ingeniería |
Prerrequisitos |
Competencias | Atributos de Ingeniería |
Desarrollar y conducir una experimentación adecuada; analizar e interpretar datos y utilizar el juicio ingenieril para establecer conclusiones | Aplicar, analizar y sintetizar procesos de diseño de ingeniería que resulten en proyectos que cumplen las necesidades específicas | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería | Aplicar, analizar y sintetizar procesos de diseño de ingeniería que resulten en proyectos que cumplen las necesidades específicas | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería |
Normatividad |
Materiales |
Bibliografía disponible en el Itescam | |||||
Título |
Autor |
Editorial |
Edición/Año |
Ejemplares |
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Parámetros de Examen | ||
PARCIAL 1 | De la actividad 1.1.1 a la actividad 1.1.7 | |
PARCIAL 2 | De la actividad 3.1.1 a la actividad 3.1.3 |
Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje) | |
1. Teoría general y herramientas básicas.
1.1. 1.1.1. Conceptos e importancia de la Calidad. ![]() 1.1.2. Costos de Calidad. 1.1.3. Cadena Cliente-Proveedor. 1.1.4. Recolección de datos. 1.1.5. Herramientas administrativas. 1.1.6. Herramientas estadísticas. 1.1.7. Habilidad y Capacidad del proceso. 1.2. |
2. Gráficas de Control para Variables
2.1. 2.2. |
3. Gráficas de Control para Atributos.
3.1. 3.1.1. Conceptos generales de Atributos. ![]() 3.1.2. Elaboración e interpretación de gráficas para Atributos. 3.1.3. Capacidad de proceso |
4. Planes de Muestreo de Aceptación. |
Prácticas de Laboratorio (20242025N) |
Fecha |
Hora |
Grupo |
Aula |
Práctica |
Descripción |
Cronogramas (20242025N) | |||
Grupo | Actividad | Fecha | Carrera |
Temas para Segunda Reevaluación |