Syllabus
INF-1028 SISTEMAS DE MANUFACTURA
MPEDR. ALEJANDRA IVETE ROMERO CANTON
airomero@itescam.edu.mx
Semestre | Horas Teoría | Horas Práctica | Créditos | Clasificación |
7 | 3 | 2 | 5 | Ciencia Ingeniería |
Prerrequisitos |
- Conocimientos generales sobre el campo de trabajo del Ingeniero Industrial la problemática social en cuanto a empleo, regulación ambiental y laboral. | - Uso y determinación de tiempos con cronometro y estándar. | - Análisis de operaciones y movimientos, Distribución de planta y establecimiento de indicadores de calidad y confiabilidad. | - Conocimiento de los diferentes tipos de materiales, su estructura y procesos básicos de manufactura para su obtención y uso. | - Conocimiento y aplicación de los sistemas de producción, Planeación de la Capacidad, justo a tiempo, mrp., de Procesos de ensamble, de procesos de cambio de Forma otros procesos industriales | - Saber investigar, generar y gestionar información y datos. | - Manejar software básico e información proveniente de bibliotecas virtuales y de internet para procesamiento de datos y elaboración de documentos. | - Leer, comprender y redactar ensayos y demás escritos técnico-científicos. | - Poseer iniciativa y espíritu emprendedor. | - Trabajar en forma autónoma y en colaboración y asumir actitudes éticas en su entorno. |
Competencias | Atributos de Ingeniería |
Normatividad |
--La tolerancia máxima de ingreso al salón de clases será de 10 min., después se considerará como FALTA. --La falta grupal a clase será considerada doble y se dará como visto el tema del día según el cronograma de actividades. --El alumno deberá tener mínimo el 80% de asistencia para tener derecho al examen departamental. --Respetar los días (horario) y formas programados para la entrega de los trabajos, tareas, reportes, exposiciones, etc., no se recibirá ningún trabajo fuera de la fecha indicada por el docente. --Está estrictamente prohibido ingerir cualquier tipo de alimentos durante la sesión de clase. --No se permite portar gorra ni lentes oscuros dentro del salón de clases y los celulares deberán de permanecer apagados o en modo vibrador. --No se permite dentro del salón de clases usar aparatos electrónicos, como reproductores de música, audífonos, tablets, e incluso computadoras (a menos que lo amerite la clase). --En las exposiciones, TODOS los integrantes del equipo deberán de participar y fomentar la participación de la clase, ya que a la hora de calificar ésto será tomado en cuenta. --En las exposiciones, Si la clase tiene alguna duda respecto al tema que se está impartiendo, el equipo tiene la obligación de responder, si no es así, se le irán restando puntos de su calificación final. --En las exposiciones, el equipo (expositor) tiene la libertad de hacer preguntas a la clase, si alguna de las preguntas no es respondida, o en su defecto es respondida de manera equivocada se irán ganando puntos malos que repercutirán en su calificación final. |
Materiales |
--Libreta para apuntes. --Syllabus de la materia (como material de apoyo, además es responsabilidad del alumno indagar más allá en los temas). -- En caso de requerir otro material el docente avisará con anticipación. |
Bibliografía disponible en el Itescam | |||||
Título |
Autor |
Editorial |
Edición/Año |
Ejemplares |
|
Parámetros de Examen | ||
PARCIAL 1 | De la actividad 1.1.1 a la actividad 2.1.1 | |
PARCIAL 2 | De la actividad 2.1.2 a la actividad 3.1.3 |
Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje) | |
1. Evolución de la manufactura y su impacto en el diseño o selección del sistema
1.1. Conoce los sistemas de manufactura y su impacto en el diseño 1.1.1. Investigar los grandes paradigmas sobre sistemas de manufactura comentando los elementos principales que han sido pautas en el desarrollo de la competitividad global. (Taylorismo , Fordismo, Toyotismo) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.1.2. Identificar el marco de las OPEX en un sistema de manufactura involucradas en el mejoramiento continuo. Opex ![]() ![]() ![]() |
2. 2. Indicadores y parámetros básicos en los sistemas de manufactura
2.1. Comprende los elementos básicos y comparar los sistemas tradicionales de los sistemas de manufactura, así como las diferentes métricas útiles para medir su rendimiento. 2.1.1. Analizar los elementos que estructuran los sistemas de manufactura actuales y su diferencia con los tradicionales ![]() ![]() ![]() 2.1.2. Identificar los principales indicadores que sirven para medir el rendimiento económico y núcleo procesal. ![]() ![]() ![]() 2.1.3. Analizar los parámetros que sirven para estructurar un sistema de manufactura. ![]() ![]() ![]() |
3. 3. Solución de problemas de manufactura
3.1. Conoce las principales herramientas para la solución de problemas involucrados en los sistemas de manufactura 3.1.1. Identificar el instrumento más adecuado para el problema identificado, su análisis y priorización. TOPS (equipos orientados a la solución de problemas) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3.1.2. Identificar los instrumentos SIX SIGMA, LEAN, para la solución de problemas en un sistema de manufactura. ![]() ![]() 3.1.3. Desarrollar soluciones creativas desde su propio criterio para las necesidades del sistema de manufactura. (practica 4) ![]() ![]() ![]() ![]() |
4. 4. Análisis de flujo de procesos
4.1. Analiza y evalua el flujo de los procesos de los sistemas de manufactura 4.1.1. Analizar mediante un VSM el transito involucrado de material en un sistema de manufactura ![]() ![]() ![]() 4.1.2. Investigar los diferentes materiales de última generación y su uso en el sistema de manufactura. 4.1.3. Determinar qué elementos no agregan valor a la logística de materiales en un sistema de manufactura. ![]() ![]() |
Prácticas de Laboratorio (20242025N) |
Fecha |
Hora |
Grupo |
Aula |
Práctica |
Descripción |
Cronogramas (20242025N) | |||
Grupo | Actividad | Fecha | Carrera |
Temas para Segunda Reevaluación |