Syllabus
TUT-0001 TUTORIA 1
DRA. CLAUDIA LETICIA CEN CHE
ccenche@itescam.edu.mx
Semestre | Horas Teoría | Horas Práctica | Créditos | Clasificación |
1 | 0 | 2 | 1 | Otros Cursos |
Prerrequisitos |
No aplica |
Competencias | Atributos de Ingeniería |
Integrar y dar seguimiento al perfil personal del estudiante itescam como base del ejercicio de la función de tutoría individual que lo oriente y apoye a desarrollarse profesionalmente, tanto individual, como socialmente. | Trabajar efectivamente en equipos que establecen metas, planean tareas, cumplen fechas límite y analizan riesgos e incertidumbre | Evaluar el desarrollo académico de manera progresiva, tanto a nivel grupal, semestral y por carrera. | Comunicarse efectivamente con diferentes audiencias |
Normatividad |
Todos los alumnos se presentaran de manera puntual a su curso de Factor Humano 1 y a sus asesorías de Matemáticas y Lectoescritura (si aplica), para poder cursar la materia. |
Materiales |
Libreta, Cuadernillo de Autoevaluaciones, Material de Herramientas Didácticas. |
Bibliografía disponible en el Itescam | |||||
Título |
Autor |
Editorial |
Edición/Año |
Ejemplares |
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Parámetros de Examen | ||
PARCIAL 1 | De la actividad 1.1.1 a la actividad 1.1.5 | |
PARCIAL 2 | De la actividad 2.2.1 a la actividad 2.2.4 |
Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje) | |
1. PRIMER PARCIAL
1.1. Integrar y dar seguimiento al perfil personal del estudiante itescam como base del ejercicio de la función de tutoría individual que lo oriente y apoye a desarrollarse profesionalmente, tanto individual, como socialmente. 1.1.1. Difusion del PIT a los alumnos de nuevo ingreso y aplicación del cuestionario del programa de Prevención de Riesgos ![]() 1.1.2. 1ª Revisión de calificaciones y entrevista. Revisar las calificaciones que se obtuvieron en los exámenes diagnósticos. 1.1.3. Realizar una cuesta en línea o alguna actividad que el estudiante pueda realizar de forma individual. ![]() 1.1.4. Realizará la encuesta de adaptación ![]() 1.1.5. Realizar ensayo en la que exprese cómo se encuentra y cómo se propone mejorar las tareas que necesita. ![]() |
2. SEGUNDO PARCIAL
2.2. Evaluar el desarrollo académico de manera progresiva, tanto a nivel grupal, semestral y por carrera. 2.2.1. 2ª Revisión de Calificaciones del primer parcial 2.2.2. Realizar una encuesta de “Síntomas de Madurez o Inmadurez” o un trabajo de reflexión. ![]() 2.2.3. Realizar una reflexión sobre sus motivaciones actuales y cómo le ayudarán a alcanzar sus metas. ![]() 2.2.4. Encuesta de resultados |
Prácticas de Laboratorio (20242025N) |
Fecha |
Hora |
Grupo |
Aula |
Práctica |
Descripción |
Cronogramas (20242025N) | |||
Grupo | Actividad | Fecha | Carrera |
Temas para Segunda Reevaluación |