Syllabus
INU-0402 Ingeniería de Sistemas
M.C. MAYRA PACHECO CARDIN
mpacheco@itescam.edu.mx
Semestre | Horas Teoría | Horas Práctica | Créditos | Clasificación |
6 | 1 | 2 | 4 |
Prerrequisitos |
Conocimiento del enfoque sistémico y diferencias del enfoque analítico, diferencias del enfoque analítico y su uso en la solución de problemas. | Conocimiento de las diferentes taxonomías de sistemas, a fin de reducir la complejidad del sistema bajo estudio. | Conocer los componentes de un sistema de actividad humana y poder identificarlos para cualquier sistema de actividad humana. | Conocimiento de la metodología de Checkland para el análisis y solución de problemas duros o suaves. | Conocimiento de los postulados de la teoría general de sistemas. |
Competencias | Atributos de Ingeniería |
Normatividad |
1.-La tolerancia máxima de entrada al salón es de 15 min. Transcurrido ese tiempo, se marcará retardo. 2.-Presentarse en el salón de clase, vestido correctamente. No podrán entrar con bermudas, sandalias, lentes obscuros, gorras o ropa rota o desgarrada, pearcings, varones con aretes. 3.- El alumno deberá guardar el debido respeto dentro del salón de clases. 4.- El alumno deberá participar en todas las actividades y tareas escolares que el maestro indique. 5.- TODOS LOS DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS DEBERÁN PERMANECER APAGADOS DURANTE LA CLASE. 6.-Las tareas, proyectos y trabajos se recibirán únicamente en la fecha establecida. 7.-Las tareas, proyectos y trabajos, deberán entregarse limpios, ordenados, completos y SIN FALTAS DE ORTOGRAFÍA. Por cada falta de ortografía en el trabajo, deberá entregarse cada palabra escrita correctamente repetida 10 veces, si no, no se tomará en cuenta la calificación del trabajo. 8.-Para los trabajos en equipo, deberán entregarse las evaluaciones personales de cada uno de los miembros del equipo. 9.- Aquel alumno que demuestre una mala actitud ante sus compañeros o ante el maestro, será suspendido el tiempo que el docente y se verá reflejada dicha actitud en su calificación en un 20% |
Materiales |
1.- Libreta rayas 100 hojas 2.- Hojas blancas tamaño carta 3.- 10 Sobres manila tamaño 1/2 carta |
Bibliografía disponible en el Itescam | |||||
Título |
Autor |
Editorial |
Edición/Año |
Ejemplares |
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Parámetros de Examen | ||
PARCIAL 1 | De la actividad 1.1.1 a la actividad 2.8.1 | |
PARCIAL 2 | De la actividad 2.9.1 a la actividad 4.4.1 |
Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje) | |
1. Teoría General de sistemas, su evolución y objetivos.
1.1. La revolución que nos rodea. 1.1.1. La revolución que nos rodea. ![]() ![]() ![]() 1.2. Problemas para la ciencia. 1.2.1. Problemas para la ciencia. ![]() 1.3. Tipo de problemas: operacionales y de magnitud. 1.3.1. Tipo de problemas: operacionales y de magnitud. ![]() 1.4. Orígenes, fuentes y enfoque de la teoría general de sistemas. 1.4.1. Orígenes, fuentes y enfoque de la teoría general de sistemas. ![]() ![]() 1.5. La proposición de los sistemas La ingeniería de sistemas y el enfoque de sistemas. 1.5.1. La proposición de los sistemas La ingeniería de sistemas y el enfoque de sistemas. ![]() |
2. Sistemas y Diseño de Sistemas.
2.1. Definición de Sistema. 2.1.1. Definición de Sistema. ![]() ![]() ![]() 2.2. Tipos de sistemas por su origen. 2.2.1. Tipos de sistemas por su origen. ![]() 2.3. Características generales de los sistemas. 2.3.1. Características generales de los sistemas. ![]() 2.4. Ideas particulares de los sistemas. 2.4.1. Ideas particulares de los sistemas. ![]() ![]() 2.5. Taxonomías de sistemas. 2.5.1. Taxonomía de Building. ![]() 2.5.2. Taxonomía de Checkland. ![]() 2.6. Mejoría de los sistemas y diseño de sistemas. 2.6.1. Mejoría de los sistemas y diseño de sistemas. ![]() ![]() 2.7. Diferencia de la mejoría de sistemas. 2.7.1. Diferencia de la mejoría de sistemas. ![]() 2.8. Diseño de sistemas con un enfoque de sistemas. 2.8.1. Diseño de sistemas con un enfoque de sistemas. ![]() 2.9. Aplicación del enfoque de sistemas en organizaciones. 2.9.1. Aplicación del enfoque de sistemas en organizaciones. ![]() ![]() 2.10. Límites del sistema y el medio ambiente. 2.10.1. Límites del sistema y el medio ambiente. ![]() 2.11. Modelo general de un sistema y su medio. 2.11.1. Modelo general de un sistema y su medio. ![]() |
3. Propiedades y Características de los Sistemas.
3.1. Propiedades de los sistemas. 3.1.1. Homeostasis ![]() ![]() 3.1.2. Equifinalidad ![]() 3.1.3. Ley de la variedad requerida ![]() 3.1.4. Entropía y Sinergia ![]() ![]() 3.2. Características de los sistemas. 3.2.1. Sistemas duros Sistemas suaves ![]() |
4. El proceso de toma de decisiones en los sistemas.
4.1. El proceso administrativo. 4.1.1. El proceso administrativo. ![]() ![]() 4.2. Objeto de estudio modelo conceptual. 4.2.1. Objeto de estudio modelo conceptual. ![]() ![]() 4.3. Estructuración de modelos de sistemas. 4.3.1. Estructuración de modelos de sistemas. ![]() 4.4. Formulación del problema. 4.4.1. Formulación del problema. ![]() 4.5. Herramientas necesarias para obtener datos. 4.5.1. Herramientas necesarias para obtener datos. ![]() ![]() 4.6. Toma de decisiones. 4.6.1. Toma de decisiones. ![]() 4.7. La búsqueda de alternativas. 4.7.1. La búsqueda de alternativas. ![]() ![]() 4.8. Estilos cognoscitivos y sistemas de investigación-verdad. 4.8.1. Estilos cognoscitivos y sistemas de investigación-verdad. ![]() 4.9. Diseño de un sistema X de mantenimiento de ingresos. (Una ilustración). 4.9.1. Diseño de un sistema X de mantenimiento de ingresos. (Una ilustración). ![]() ![]() |
5. Metodología de sistemas duros.
5.1. Paradigma de análisis de los sistemas duros y blandos. 5.1.1. Paradigma de análisis de los sistemas duros y blandos. ![]() ![]() 5.2. Metodología de Hall y Jenking. 5.2.1. Metodología de Hall y Jenking. ![]() ![]() 5.3. Aplicaciones. 5.3.1. Aplicaciones. ![]() |
6. Metodología de sistemas blandos.
6.1. Metodología de Checkland. 6.1.1. Metodología de Checkland. ![]() ![]() 6.2. El sistema de actividad humana como un leguaje de modelación. 6.2.1. El sistema de actividad humana como un leguaje de modelación. ![]() |
Prácticas de Laboratorio (20242025N) |
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Aula |
Práctica |
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Cronogramas (20242025N) | |||
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Temas para Segunda Reevaluación |