Syllabus
AEF-1042 MECANICA CLASICA
M.C. CARLOS ANTONIO GONZALEZ FLORES
cgonzalez@itescam.edu.mx
Semestre | Horas Teoría | Horas Práctica | Créditos | Clasificación |
2 | 3 | 2 | 5 | Ciencias Básicas |
Prerrequisitos |
Investigación, observación, análisis; aplicación de métodos, conceptos y leyes de la física. Conocimientos básicos de calculo diferencial e integral. |
Competencias | Atributos de Ingeniería |
Conoce los diferentes sistemas de unidades para distinguir la unidad fundamental de la unidad compuesta. Comprende las características de los vectores y escalares para establecer el equilibrio de la partícula en plano. | Reconocer la necesidad permanente de conocimiento adicional y tener la habilidad para localizar, evaluar, integrar y aplicar este conocimiento adecuadamente | Define y analiza la posición, velocidad, aceleración y distancia total recorrida por una partícula para determinar los aspectos físicos de su movimiento rectilíneo y curvilíneo. Analiza problemas de movimiento rectilíneo de dos partículas en un | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería | Aplica la segunda ley de Newton, el concepto de fricción y su acción durante el movimiento para caracterizar el comportamiento de una partícula. Realizar investigación documental referente a partícula, masa, fuerza, leyes de Newton, momento angular | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería | Aplica los conceptos de trabajo y energía para caracterizar el comportamiento de una partícula. Discutir en forma grupal los conceptos de trabajo, energía, energía cinética, energía potencial, conservación de la energía, conservación del trabajo | Reconocer la necesidad permanente de conocimiento adicional y tener la habilidad para localizar, evaluar, integrar y aplicar este conocimiento adecuadamente | Aplica la conservación de la energía a cuerpos rígidos o sistemas de partículas para analizar la cantidad de movimiento en colisiones elásticas e inelásticas. Construir modelos a escala de cuerpos compuestos. | Reconocer la necesidad permanente de conocimiento adicional y tener la habilidad para localizar, evaluar, integrar y aplicar este conocimiento adecuadamente |
Normatividad |
80% asistencias, Respeto, Lenguaje adecuado, Actitud entusiasta en clase. |
Materiales |
Calculadora, lápiz y papel |
Bibliografía disponible en el Itescam | |||||
Título |
Autor |
Editorial |
Edición/Año |
Ejemplares |
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Parámetros de Examen | ||
PARCIAL 1 | De la actividad 1.1.1 a la actividad 2.1.5 | |
PARCIAL 2 | De la actividad 3.1.1 a la actividad 5.1.1 |
Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje) | |
1. Conceptos Fundamentales
1.1. Conoce los diferentes sistemas de unidades para distinguir la unidad fundamental de la unidad compuesta. Comprende las características de los vectores y escalares para establecer el equilibrio de la partícula en plano. 1.1.1. Discutir en forma grupal a cerca de magnitudes físicas. ![]() 1.1.2. Realizar investigación documental referente a los diferentes sistemas de unidades. ![]() 1.1.3. Discutir los conceptos de espacio, tiempo y marco de referencia. ![]() 1.1.4. Resolver problemas de descomposición de vectores. ![]() 1.1.5. Resolver problemas del equilibrio de la partícula en el plano. ![]() |
2. Cinemática de la partícula
2.1. Define y analiza la posición, velocidad, aceleración y distancia total recorrida por una partícula para determinar los aspectos físicos de su movimiento rectilíneo y curvilíneo. Analiza problemas de movimiento rectilíneo de dos partículas en un 2.1.1. Determinar los vectores de velocidad y aceleración a partir del vector de posición de una partícula. ![]() 2.1.2. Buscar la aplicación de las ecuaciones de la Cinemática dentro del entorno. ![]() 2.1.3. Estudiar el aceleramiento uniforme. ![]() 2.1.4. Plantear y resolver problemas prácticos referentes a los distintos tipos de movimiento. ![]() 2.1.5. Determinar los vectores de velocidad y aceleración a partir del vector de posición de una partícula que se mueve en trayectoria curva. Buscar que se familiarice con simuladores de movimientos. ![]() |
3. Dinámica de una Partícula
3.1. Aplica la segunda ley de Newton, el concepto de fricción y su acción durante el movimiento para caracterizar el comportamiento de una partícula. Realizar investigación documental referente a partícula, masa, fuerza, leyes de Newton, momento angular 3.1.1. Aplicar la segunda ley de Newton, el concepto de fricción y su acción durante el movimiento para caracterizar el comportamiento de una partícula. Realizar investigación documental referente a partícula, masa, fuerza, leyes de Newton, momento angular ![]() |
4. Trabajo y Energía
4.1. Aplica los conceptos de trabajo y energía para caracterizar el comportamiento de una partícula. Discutir en forma grupal los conceptos de trabajo, energía, energía cinética, energía potencial, conservación de la energía, conservación del trabajo 4.1.1. Aplica los conceptos de trabajo y energía para caracterizar el comportamiento de una partícula. Discutir en forma grupal los conceptos de trabajo, energía, energía cinética, energía potencial, conservación de la energía, conservación del trabajo ![]() |
5. Sistemas de Partículas
5.1. Aplica la conservación de la energía a cuerpos rígidos o sistemas de partículas para analizar la cantidad de movimiento en colisiones elásticas e inelásticas. Construir modelos a escala de cuerpos compuestos. 5.1.1. Construir modelos a escala de cuerpos compuestos para determinar la posición del centro de masa. Presentar ejemplos reales donde se consideren colisiones elásticas e inelásticas. ![]() |
Prácticas de Laboratorio (20242025N) |
Fecha |
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Grupo |
Aula |
Práctica |
Descripción |
Cronogramas (20242025N) | |||
Grupo | Actividad | Fecha | Carrera |
Temas para Segunda Reevaluación |