Syllabus
MAQ-1026 TALLER DE SEGURIDAD E HIGIENE
ING. JOSE ADOLFO UC CAUICH
jauccauich@itescam.edu.mx
Semestre | Horas Teoría | Horas Práctica | Créditos | Clasificación |
2 | 1 | 2 | 3 | Ciencias Sociales y Humanidades |
Prerrequisitos |
1. Marco legal de las organizaciones. 2. Desarrollo sustentable. 3. Procesos de Fabricación de Materiales. 4. Fundamentos de química. |
Competencias | Atributos de Ingeniería |
Normatividad |
1. Será obligatorio para el alumno tener como mínimo un 80% de asistencia a clases, o bien presentar 3 faltas como máximo para tener derecho a cada uno de los exámenes aplicados por el profesor por cada parcial de lo contrario quedará sin derecho a presentar los exámenes salvo cuando justifique sus faltas con el entendido que la justificación deberá estar avalada por una institución gubernamental (IMSS, ISSSTE, SSA), asuntos de carácter legal (comprobables) o causas de fuerza mayor (especificando cuáles). 2. El alumno deberá estar en el aula a más tardar 5 minutos después de la hora indicada en el horario oficial; un minutos después se considerará como retardo hasta el minuto 10 y después de este tiempo se considerará como falta y no se le permitirá la entrada al salón de clases. Si la clase es de 2 o 3 horas a partir del minuto 11 se considerará falta doble o triple según sea el caso. 3. La falta colectiva del grupo a clases será considerada doble y se dará por visto el tema de ese día. 4. Los trabajos se entregarán en tiempo y forma de acuerdo a la fecha indicada por el profesor, quedando claro que NO SE RECIBIRÁN trabajos posteriores a la fecha indicada. 5. El alumno deberá solicitar permiso al profesor para salir del aula en caso contrario tendrá una sanción impuesta por el profesor. 6. No se permite el uso de gorras, lentes negros, y los celulares deberán estar en el modo de vibrador. 7. El alumno que demuestre una mala actitud ante sus compañeros o ante el maestro será suspendido el tiempo que considere el profesor, y se verá reflejada dicha actitud en su calificación del 20%. |
Materiales |
1. Memoria USB. 2. Libreta o cuaderno profesional. 4. Lápiz y lapicero. 5. Computadora con internet. |
Bibliografía disponible en el Itescam | |||||
Título |
Autor |
Editorial |
Edición/Año |
Ejemplares |
|
Seguridad e higiene industrial / |
Hernández Zuñiga, Alfonso |
Limusa, |
2004. |
7 |
- |
Parámetros de Examen | ||
PARCIAL 1 | De la actividad 1.1.1 a la actividad 2.2.6 | |
PARCIAL 2 | De la actividad 3.1.1 a la actividad 3.1.3 |
Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje) | |
1. Conceptos sobre riesgos profesionales y técnicas de prevenció.
1.1. COMPETENCIA: Conoce e identifica los conceptos sobre riesgos profesionales y técnicas de prevención de la higiene y seguridad en el contexto de las organizaciones generadoras de bienes y/o servicios. 1.1.1. ACTIVIDAD. Desarrollar un ensayo de los conceptos de higiene y seguridad industrial para su discusión en el grupo presentando videos en clase. ![]() 1.1.2. ACTIVIDAD. Desarrollar un ensayo de los conceptos de higiene y seguridad industrial para su discusión en el grupo presentando videos en clase. ![]() 1.1.3. ACTIVIDAD. Elaborar e interpretar mapas conceptuales de las generalidades de la seguridad en las organizaciones. ![]() 1.1.4. ACTIVIDAD. Elaborar en equipo un reporte sobre los elementos del programa de las 9 “S”, sus objetivos y su aplicación realizada en la misma Institución y/o empresa para su discusión en el grupo, presentando videos en clase. ![]() ![]() |
2. Seguridad en las operaciones.
2.2. COMPETENCIA: Identifica los diversos tipos de riesgos que existen en las operaciones en las organizaciones; así como sus respectivas medidas preventivas. 2.2.1. ACTIVIDAD. Desarrollar en equipo un plan integral de seguridad que contemple objetivos y políticas de aplicados a una empresa. ![]() 2.2.2. ACTIVIDAD. Desarrollar en equipo un plan integral de seguridad que contemple objetivos y políticas de aplicados a una empresa. ![]() 2.2.3. ACTIVIDAD. Desarrollar en equipo un plan integral de seguridad que contemple objetivos y políticas de aplicados a una empresa. ![]() 2.2.4. ACTIVIDAD. Desarrollar en equipo un plan integral de seguridad que contemple objetivos y políticas de aplicados a una empresa. ![]() 2.2.5. ACTIVIDAD. Generar y elaborar en equipo un sistema de evaluación de riesgos profesionales que integren diferentes operaciones en un área de trabajo específica, presentando videos en clase. ![]() 2.2.6. ACTIVIDAD. Elaborar un programa de seguridad e higiene a partir de los centros de trabajo de la región. ![]() |
3. Salud Industrial.
3.1. COMPETENCIA: Identifica y valora los diversos agentes contaminantes del medio ambiente que afectan la salud de los trabajadores, las enfermedades de tipo ocupacional y el tipo de incapacidades que esto. 3.1.1. ACTIVIDAD. Realizar una investigación documental y de campo del impacto que causa en cuestión de salud una industria u organización de la región para determinar en plenaria los efectos y las formas de prevención. ![]() ![]() 3.1.2. ACTIVIDAD. Realizar una investigación documental y de campo del impacto que causa en cuestión de salud una industria u organización de la región para determinar en plenaria los efectos y las formas de prevención. ![]() ![]() ![]() ![]() 3.1.3. ACTIVIDAD. Realizar una investigación de campo relacionada con el medio ambiente en el cual el trabajador se ve involucrado a laborar; así como propuestas para prevenir los impactos tanto para el trabajador como a la poblaci ![]() |
4. Programa de Seguridad e Higiene.
4.4. COMPETENCIA: Integra e interpreta los elementos necesarios para la realización de un programa de seguridad e higiene en un centro de trabajo; así como un análisis de costos sobre la frecuencia de siniestralidad que causa 4.4.1. ACTIVIDAD. Investigar en una organización de la región si está inscrita en el programa de autogestión ante la STPS, enunciando ante el grupo los beneficios de ser parte de. ![]() ![]() ![]() ![]() 4.4.2. ACTIVIDAD. Investigar los sistemas de verificación, control y corrección de riesgos que requieren los programas de seguridad e higiene. ![]() ![]() ![]() 4.4.3. ACTIVIDAD. Investigar los sistemas de verificación, control y corrección de riesgos que requieren los programas de seguridad e higiene. ![]() 4.4.4. ACTIVIDAD. Investigar los sistemas de verificación, control y corrección de riesgos que requieren los programas de seguridad e higiene. ![]() ![]() 4.4.5. ACTIVIDAD. Investigar los sistemas de capacitación que las empresas llevan a cabo y presentarlos por medio de un mapa conceptual. ![]() ![]() ![]() 4.4.6. ACTIVIDAD. Investigar los sistemas de capacitación que las empresas llevan a cabo y presentarlos por medio de un mapa conceptual. ![]() ![]() ![]() 4.4.7. ACTIVIDAD. Investigar los sistemas de capacitación que las empresas llevan a cabo y presentarlos por medio de un mapa conceptual. ![]() ![]() ![]() ![]() 4.4.8. ACTIVIDAD. Realizar un análisis de costos que conlleva la frecuencia de siniestralidad que causan los accidentes y las enfermedades de los trabajadores en las organizaciones, rindiendo un informe final. ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4.4.9. ACTIVIDAD. Realizar un análisis de costos que conlleva la frecuencia de siniestralidad que causan los accidentes y las enfermedades de los trabajadores en las organizaciones, rindiendo un informe final. ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Prácticas de Laboratorio (20242025N) |
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Grupo |
Aula |
Práctica |
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Cronogramas (20242025N) | |||
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Temas para Segunda Reevaluación |