Syllabus
ACF-0902 CALCULO INTEGRAL
M.C. CARLOS ANTONIO GONZALEZ FLORES
cgonzalez@itescam.edu.mx
| Semestre | Horas Teoría | Horas Práctica | Créditos | Clasificación |
| 3 | 3 | 2 | 5 |
| Prerrequisitos |
| 1.-Utiliza la aritmética para realizar operaciones. 2.-Resuelve ecuaciones y sistemas de ecuaciones. 3.-Plantea y resuelve problemas utilizando las definiciones de límite y derivada de funciones de una variable. |
| Competencias | Atributos de Ingeniería |
| Comprende los dos teoremas fundamentales del cálculo para establecer la relación entre cálculo diferencial y cálculo integral. | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería | Aplica los teoremas y las propiedades de la integral para evaluar integrales definidas | Reconocer la necesidad permanente de conocimiento adicional y tener la habilidad para localizar, evaluar, integrar y aplicar este conocimiento adecuadamente | Identifica el método de integración más adecuado para resolver una integral indefinida. | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería | Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas. | Reconocer la necesidad permanente de conocimiento adicional y tener la habilidad para localizar, evaluar, integrar y aplicar este conocimiento adecuadamente | Utiliza las definiciones de integral y las técnicas de integración para la solución de problemas geométricos y aplicados en la ingeniería. | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería | Capacidad de trabajo en equipo. | Trabajar efectivamente en equipos que establecen metas, planean tareas, cumplen fechas límite y analizan riesgos e incertidumbre | Aplica series para aproximar la solución de integrales especiales. | Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los principios de las ciencias básicas e ingeniería | Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente. | Reconocer la necesidad permanente de conocimiento adicional y tener la habilidad para localizar, evaluar, integrar y aplicar este conocimiento adecuadamente |
| Normatividad |
| En el aula: 1.-El alumno deberá comportarse de manera respetuosa con sus compañeros y su profesor. 2.-Se requiere al menos 80% de asistencia para tener derecho de presentar el examen parcial. 3.- NO se permite el uso de celulares durante la clase. En el salón de cómputo: 1.- El alumno deberá respetar las normas y reglas establecidas en la sala de cómputo. |
| Materiales |
| Lápiz, borrador, Libreta profesional, calculadora científica y formulario. |
| Bibliografía disponible en el Itescam | |||||
Título |
Autor |
Editorial |
Edición/Año |
Ejemplares |
|
| Cálculo Diferencial e Integral / |
Stewart, James |
Cengage learning, |
2a / 2007. |
17 |
- |
Cálculo diferencial e integral / |
Purcell, Edwin J. |
Pearson. |
9a. / 2007. |
4 |
- |
Cálculo diferencial e integral / |
Granville, William Anthony |
Limusa, |
2009. |
75 |
- |
| Parámetros de Examen | ||
| PARCIAL 1 | De la actividad 1.1.1 a la actividad 2.2.2 | |
| PARCIAL 2 | De la actividad 3.1.1 a la actividad 4.2.2 | |
| Contenido (Unidad / Competencia / Actividad / Material de Aprendizaje) | |
| 1. Teorema fundamental del cálculo.
1.1. Comprende los dos teoremas fundamentales del cálculo para establecer la relación entre cálculo diferencial y cálculo integral. 1.1.1. Buscar información sobre el desarrollo histórico del cálculo integral. 1.1.2. Calcular áreas aproximadas de funciones simples. 1.1.3. Calcular sumas de Riemann utilizando TIC’s. 1.2. Aplica los teoremas y las propiedades de la integral para evaluar integrales definidas 1.2.1. Aplicar el teorema del valor intermedio y el teorema fundamental del cálculo para evaluar integrales definidas. 1.2.2. Calcular integrales definidas diversas y asociar cada integral con su interpretación geométrica. |
2. Métodos de integración e integral indefinida.
2.1. Identifica el método de integración más adecuado para resolver una integral indefinida. 2.1.1. Encontrar la función primitiva de una función dada y graficar una familia de funciones considerando distintos valores de la constante de integración. 2.1.2. Presentar un grupo de integrales para seleccionar el método de solución más adecuado y resolver. 2.2. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas. 2.2.1. Resolver integrales que no pueden resolverse de forma directa (trigonométricas, algebraicas, exponenciales, logarítmicas, etc.). 2.2.2. Resolver integrales indefinidas utilizando TIC’s. |
3. Aplicaciones de la integral.
3.1. Utiliza las definiciones de integral y las técnicas de integración para la solución de problemas geométricos y aplicados en la ingeniería. 3.1.1. Plantear la integral que resuelva el cálculo del área delimitada por una función. 3.1.2. Calcular áreas con el uso de TIC’s. 3.1.3. Calcular áreas bajo la curva de funciones discontinuas utilizando la integral impropia. 3.2. Capacidad de trabajo en equipo. 3.2.1. Investigar aplicaciones de la integral en asignaturas subsecuentes. |
4. Series.
4.1. Aplica series para aproximar la solución de integrales especiales. 4.1.1. Analizar por equipos los conceptos de serie finita e infinita, convergencia y divergencia. 4.1.2. Buscar información el origen de la serie de Taylor y la serie de Maclaurin. 4.1.3. Buscar información sobre situaciones reales donde aparecen las sucesiones. 4.2. Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente. 4.2.1. Representar funciones como una serie de Taylor usando TIC’s. 4.2.2. Resolver integrales mediante una representación por serie de Taylor. |
| Prácticas de Laboratorio (20252026P) |
Fecha |
Hora |
Grupo |
Aula |
Práctica |
Descripción |
| Cronogramas (20252026P) | |||
| Grupo | Actividad | Fecha | Carrera |
| Temas para Segunda Reevaluación |