LA DIRECCIÓN GENERAL DEL

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CALKINÍ

EN EL ESTADO DE CAMPECHE

Con fundamento en los Lineamientos Generales para la operación del Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente de Educación Superior, expedido por la Unidad de Servicio Civil de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público del Gobierno Federal. 

C O N V O C A

a los profesores de asignatura que integran la planta docente de la institución

a participar en el

PROGRAMA DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE

para el semestre lectivo Agosto 2009 - Enero 2010,con el fin de contribuir con sus resultados y productos al mejoramiento de los procesos académicos institucionales, fortaleciendo el modelo educativo del ITESCAM; y, promover, fomentar y reconocer el esfuerzo académico, así como la calidad y desarrollo de su planta académica.

Bajo las siguientes

B A S E S

I. PARTICIPANTES. Podrán participar en el programa todos los profesores, contratados por el ITESCAM, con el carácter de profesor ordinario, que estén impartiendo cursos en las asignaturas pertenecientes a los planes y programas de estudio de las carreras que conforman la oferta de estudios de licenciatura del Instituto, oficialmente registrados en los horarios correspondientes autorizados por la Dirección Académica y que cuenten, en la Dirección Administrativa, con la documentación básica completa en su expediente personal, consistente en: solicitud de empleo, acta de nacimiento, certificado de estudios, título profesional y cédula profesional de licenciatura; Cédula Única de Registro de Población (CURP), formato de declaración de datos generales y currículum vitae actualizados al 14 de agosto de 2009.

Se entiende como profesor de carácter ordinario aquel que tiene a su cargo las funciones normales, regulares y permanentes, ya sea de carácter temporal, por tiempo fijo o por obra determinada o ya sea de carácter definitivo.

II. FECHAS DE APERTURA Y CIERRE DE CONVOCATORIA. La convocatoria queda abierta, para inscripción en el programa, a partir del día 7 de agosto de 2009 a las 12:00 horas y se cierra el día 21 de agosto de 2009 a las 18:00 horas.

III. LUGAR DE INSCRIPCIÓN. La inscripción al programa se realizará en el formato diseñado para tal efecto, el cual se encontrará publicado en el portal Web del ITESCAM y deberá ser impreso, firmado y entregado en las oficinas de la Dirección Académica, o digitalizar y enviarlo a la dirección direccionacademica@itescam.edu.mx

IV. VIGENCIA. Esta convocatoria del Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente operará exclusivamente para el semestre lectivo agosto 2009-enero 2010, al término del cual se evaluará el desempeño de los profesores participantes y la propia Convocatoria.

V. PUBLICACIÓN DE PROFESORES ACEPTADOS Y CRITERIOS DESIGNADOS. El 27 de agosto a partir de las 20:00 horas se publicará en el portal Web del ITESCAM, la relación de profesores aceptados al Programa de Estímulos al Desempeño Docente.

VI. COMPOSICIÓN Y NIVELES DEL ESTÍMULO. El estímulo al desempeño del personal docente consistirá en un reconocimiento institucional y un beneficio económico para lo cual se establecen tres niveles, tal y como se expresa en la tabla siguiente:

El docente con la mayor puntuación y habiendo alcanzado el nivel III, adicionalmente a los estímulos mencionados, se hará acreedor de un curso de superación académica y/o profesional de verano con duración de un mes, en alguna institución nacional o extranjera con apoyos institucionales, de acuerdo con los lineamientos institucionales.

Este estímulo adicional no aplicará en caso que dicho docente haya sido acreedor al mismo, en dos ocasiones de alguna de las convocatorias emitidas en semestres anteriores. 

VII. FECHA DE ENTREGA DE LOS ESTÍMULOS. El reconocimiento institucional y el beneficio económico, elementos integrantes del estímulo, se entregarán en la primera quincena del mes de marzo de 2010, en una sola ministración, de acuerdo a lo estipulado en el punto X de esta convocatoria.

El Dictamen de la Comisión designada para los fines de este concurso será comunicado por escrito a cada participante con suficiente anticipación a la fecha de entrega de los estímulos, de tal suerte que cada docente participante pueda hacer uso de su derecho de solicitar la revisión y/o aclaraciones que  consideren pertinentes, en los dos días hábiles siguientes a su notificación.

VIII. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. Los profesores inscritos en el programa podrán ser seleccionados para recibir el estímulo al desempeño docente, por los puntos que obtengan, de acuerdo con los siguientes criterios básicos:

A. Permanencia en las actividades de la docencia (10% del puntaje máximo: 60 puntos máximo).

B. Calidad en el desempeño de la docencia (68% del puntaje máximo: 410 puntos máximo).

C. Dedicación a la docencia (22% del puntaje máximo: 130 puntos máximo).

Puntaje máximo: 600 puntos

CRITERIO BASICO A.- PERMANENCIA EN LAS ACTIVIDADES DE DOCENCIA. (60 puntos máximo)

La permanencia en las actividades de docencia se evaluará a través de los siguientes criterios específicos:

A1.- Número de horas frente a grupo (30 puntos)

A2.- Horas-semana-grupo/horas totales (30 puntos)

Criterio A1.- Número de horas frente a grupo (30 puntos máximo).

La permanencia en las actividades de la docencia, en función al número de horas frente a grupo, se determinará a partir de los valores establecidos en la siguiente tabla:

Criterio A2.- Horas-semana-grupo/Horas totales  (30 puntos máximo).

La permanencia en las actividades de docencia, en función del porcentaje de horas por semana frente a grupo en relación con el número de horas especificadas en el nombramiento o contratadas, se determinará con base en la siguiente tabla: 

Nota.- Para los criterios A1 y A2, se considerarán las horas por semana frente a grupo de aquellas asignaturas en las que el profesor participante aparece como responsable en los horarios correspondientes autorizados por la Dirección Académica.

Los docentes cuya relación a la que se refiere este criterio sea menor del 100% y deseen incrementar su puntaje, podrán realizar como actividad la siguiente: 

Impartición de cursos.

El docente deberá presentar un programa del curso a impartir, máximo dos cursos, a mas tardar el 2 de octubre de 2009 para autorización de la Dirección Académica, el cual reforzará alguna asignatura impartida o  alguna herramienta de autoaprendizaje. 

El curso deberá tener una duración mínima de 10 horas y ser impartido a cuando menos 10 alumnos. El docente será el responsable de documentar la asistencia y presentarla ante la Dirección Académica. 

Se considerara como valor una hora-semana-grupo por cada 15 horas impartidas, que se adicionará al número de horas-semana-grupo, para determinar el rango de la tabla anterior.

En caso que el curso impartido corresponda a invitación directa por parte de la Dirección Académica, deberá presentar la constancia respectiva, y no se computarán para el limite de dos cursos señalado en el primer párrafo de esta sección.

CRITERIO BÁSICO B. CALIDAD EN EL DESEMPEÑO DE LA DOCENCIA. (410 puntos máximo).

La calidad en el desempeño de la docencia se evaluará a través de los siguientes criterios específicos:

B1. Elaboración y publicación en el portal Web del ITESCAM de los syllabus de todas las asignaturas que imparte el profesor (70 puntos).

B2. Integración de un banco de al menos trescientos reactivos de evaluación de opción múltiple con cinco opciones de respuesta de todas y cada una de las asignaturas que imparte (70 puntos).

B3. Eficiencia terminal (40 puntos máximo).

B4. Aprovechamiento escolar (40 puntos máximo).

B5. Evaluación de la actividad docente (10 puntos máximo).

B6. Dominio de habilidades en herramientas de cómputo. (50 puntos máximo).

B7. Dominio de conocimientos en una disciplina o conjunto de disciplinas específicas en las que se ubica el profesor por Coordinación (70 puntos máximo).

B8. Formación docente y actualización disciplinaria (60 puntos máximo).

B1. Elaboración y publicación en el portal Web del ITESCAM de los syllabus de todas las asignaturas que imparte el profesor (70 puntos).

Cada profesor elaborará el syllabus de cada una de las asignaturas que imparte utilizando el formulario instalado en el portal Web del ITESCAM. Cada uno de los syllabus deberá contener los siguientes elementos:

1. Datos generales de identificación de la asignatura. (Valor: 1 % del valor de cada asignatura).

Es responsabilidad del docente verificar la clave y el nombre oficiales de la asignatura, tal y como aparece en el Plan de Estudios oficial al que pertenece. Además, se especificarán el número de créditos y el número de horas por semana: totales, teóricas y prácticas.

2. Prerrequisitos de la asignatura. (Valor: 5 % del valor de cada asignatura).

Se anotarán los conocimientos y habilidades metodológicas que el estudiante requiere dominar para cursar satisfactoriamente la asignatura y lograr los aprendizajes planteados como objetivos o como competencias.

3. Objetivos o competencias de la asignatura. (Valor: 5 % del valor de cada asignatura).

Se planteará el objetivo u objetivos generales o competencias generales (no más de tres) que el estudiante logrará al término de haber cursado la asignatura y los objetivos generales o competencias generales (no más de tres) de cada una de las unidades que integran el programa oficial de la propia asignatura. Se deberán cubrir todos los contenidos planteados en dicho programa oficial.

Al objetivo u objetivos generales o competencias generales de cada unidad programática se les asignará el valor que se obtenga al aplicar la siguiente fórmula:

Puntos por unidad = (3.5/ Número de unidades) x Unidades a las que se les haya planteado su objetivo u objetivos generales.

4. Normatividad. (Valor: 2 % del valor de cada asignatura).

Se entiende por normatividad el conjunto de normas que el profesor responsable de la asignatura haya establecido para cursar la asignatura. No se refiere a la normatividad institucional, sino a la específica de la asignatura.

5. Materiales requeridos. (Valor: 2 % del valor de cada asignatura).

Se entiende por materiales requeridos, todos aquellos necesarios para aprender los contenidos de la asignatura, diferentes a los documentales especificados en el cronograma del sylabus.

6. Evaluación. (Valor: 5% del valor de cada asignatura).

Se especificarán:

6.1. Los porcentajes correspondientes a cada uno de los tres criterios generales de evaluación indicados por la normatividad institucional: Examen Departamental 60%; Trabajo Documental 20% y Evaluación Continua 20% (1%).

6.2. Se especificarán los puntos a otorgar por la elaboración del trabajo documental y por su presentación (2%).

6.3. Se especificarán los procedimientos de evaluación continua y los porcentajes máximos a obtener en cada procedimiento (2%).

7. Parámetros de examen. (Valor: 5 % del valor de cada asignatura).

Se especificarán:

7.1. De que Unidad, tema y subtema a que Unidad tema y subtema abarcará cada examen parcial (3%).

7.2. Cuántos reactivos y su nivel integrarán cada examen parcial (2%).

8. Contenido. (Valor: 55 % del valor de cada asignatura).

8.1. Se especificará el contenido completo de los programas oficiales, ni menos, ni más, temas o subtemas.

8.2. La estructura del contenido estará integrada por unidades, temas y subtemas. Una unidad deberá tener por lo menos el contenido del programa de estudios autorizado.

8.3. Para cada subtema del contenido temático del programa oficial se especificarán los vínculos a los materiales documentales necesarios para el aprendizaje del subtema especificado; o bien a los domicilios de los sitios Web donde se encuentran dichos materiales documentales. Las ligas de internet y las referencias bibliográficas no deberán exceder un 50% del total de los materiales de aprendizaje. No serán tomadas en cuenta las ligas de internet que no estén activas. 

8.4 Para tener derecho a los puntos de este criterio, se deberá de desarrollar al menos el 80% de los subtemas que marca el programa de estudios autorizado.

9. Cronograma de clases. (Valor: 20 % del valor de cada asignatura).

9.1. Se especificarán: el grupo, el subtema o subtemas del contenido del programa oficial correspondiente(s) a la sesión y la fecha de la sesión.

9.2. Deberán estar anotadas todas las sesiones correspondientes a un semestre lectivo.

9.3 Deberán estar anotados todos los subtemas especificados en el contenido del programa. 

Observación general: Todo lo solicitado en cada uno de los puntos anteriores deberá estar capturado en el formulario correspondiente que está instalado en el Portal Web del ITESCAM.  

Para este subcriterio el profesor deberá entregar los syllabus de todas las asignaturas que imparte, mismos que se calificarán conforme se indica en la siguiente  tabla: 

Donde el puntaje final de cada profesor participante se obtiene a partir de la media aritmética de los puntos obtenidos en cada asignatura. Para obtener puntos en este subcriterio: 

I.   Los syllabus de cada profesor deberán estar en el lugar correspondiente del portal Web del ITESCAM  a mas tardar el día 16 de agosto con todos sus elementos, con excepción del punto 6 y el punto 8.3 

II.     Las fechas de cumplimiento del punto 6 y del punto 8.3 serán:

Contenidos del primer parcial: A mas tardar el 16 de agosto

Contenidos del segundo parcial: A mas tardar el 28 de septiembre.

Contenidos del tercer parcial: A mas tardar el 16 de noviembre.

B2. Integración y/o mantenimiento de un banco de al menos trescientos reactivos de evaluación de opción múltiple con cinco opciones de respuesta  de todas y cada una de las asignaturas que imparte (70 puntos).

B2 Para asignaturas nuevas y/o en las que no exista banco de reactivos integrados.

Cada profesor participante integrará un banco con al menos trescientos reactivos de evaluación de opción múltiple con cinco opciones de respuesta, de los que se evaluarán, para fines de este Programa, trescientos seleccionados aleatoriamente.

Cada uno de los reactivos de evaluación integrantes del banco deberán cumplir, para considerarse en la puntuación, con los siguientes requisitos:

a. Corresponder al subtema respectivo del programa oficial.

b. Contar con cinco opciones de respuesta diferentes, debiendo asegurarse de su correcta redacción y ortografía. No se considerarán como opciones de respuesta: ninguna de las anteriores, todas las anteriores, no sé, una, dos o tres de las anteriores, nunca, siempre, completamente, totalmente. Tampoco se considerarán como opciones de respuesta: frases inadecuadas, ridículas, humorísticas o capciosas.

c. Tener entre las cinco opciones sólo una respuesta correcta.

d. Contar con su grado de dificultad y su tiempo de respuesta.

Para cada subtema de la asignatura seleccionada, se deberán elaborar como mínimo tres reactivos.

De existir subtemas que no cuenten con el número mínimo de reactivos, se descontará al total de reactivos capturados el número de reactivos faltantes en dichos subtemas.

Este subcriterio B2 se calificará bajo la siguiente fórmula: Calificación = 70n/300.

Donde n = número de reactivos entregados, que cumplen con los requisitos.

Para obtener puntos en este subcriterio al menos 90 reactivos para cada evaluación parcial deberán cumplir  con los incisos a), b), c) y d), y que los grados de dificultad se distribuyan de la manera siguiente: 60% Nivel 1 (Bajo), 30% Nivel 2 (Medio) y 10% Nivel 3 (Alto), debiendo ingresarse al banco de la asignatura correspondiente de acuerdo al siguiente calendario:

Criterio B3.- Eficiencia Terminal a la conclusión de los exámenes de recuperación (40 puntos máximo).

El porcentaje de eficiencia terminal se determinará a partir del número de alumnos aprobados al final del semestre una vez concluidos los exámenes de recuperación, en todos y cada uno de los grupos en los que imparta clases el profesor, con relación al número de alumnos que, en los mismos grupos, presentaron el primer examen parcial.

El porcentaje de eficiencia terminal obtenido en cada grupo y reportado por el Unidad de la Formación y Actualización  Profesional se ponderará mediante factores, de acuerdo con la siguiente tabla:

A los porcentajes de eficiencia terminal ponderados obtenidos en cada grupo se les calculará el promedio aritmético, mismo que servirá para calcular los puntos a obtener en este criterio específico, de acuerdo con la tabla que se muestra a continuación: 

Criterio B4.- Aprovechamiento escolar a la conclusión de los exámenes de recuperación. (40 puntos máximo).

El porcentaje de aprovechamiento escolar se determinará a partir del promedio de calificaciones obtenidos por los alumnos en cada uno de los cursos asignados al profesor una vez concluidos los exámenes de recuperación, en el semestre lectivo agosto 2009-enero 2010.  

El porcentaje de aprovechamiento escolar obtenido en cada grupo y reportado por el Unidad de la Formación y Actualización  Profesional, se ponderará mediante factores, de acuerdo con la siguiente tabla:

A los porcentajes de aprovechamiento escolar ponderados obtenidos en cada grupo se les calculará el promedio aritmético, mismo que servirá para calcular los puntos a obtener en este criterio específico, de acuerdo con la tabla que se muestra a continuación:

Criterio B5.- Evaluación de la actividad docente por parte de los alumnos (10 puntos máximo).

La actividad docente será evaluada mediante la aplicación, a los alumnos, de un instrumento específico de evaluación de profesores a través de la opinión de los alumnos. 

El puntaje acreditado por este subcriterio, se determinará de acuerdo a la siguiente tabla: 

Criterio B6.- Dominio de habilidades en herramientas de cómputo. (50 puntos máximo).

Este criterio evaluará las habilidades en el dominio de herramientas de cómputo, de acuerdo con el Perfil de Calidad para el personal académico del ITESCAM. Se aplicará a cada uno de los docentes participantes, una evaluación que consistirá en una serie de ejercicios prácticos en las siguientes herramientas de cómputo: Office, explorador y buscadores.

El examen se aplicará una sola vez, el 9 de noviembre las 10:00 horas   El puntaje acreditado por este subcriterio, se determinará de acuerdo a la siguiente tabla: 

Criterio B7. Dominio de conocimientos específicos en una disciplina o conjunto de disciplinas del Perfil de Calidad para el personal académico del ITESCAM  (70 puntos máximo).

En este criterio se evaluarán los conocimientos en las asignaturas que imparte el docente. Se aplicará a cada uno de los docentes participantes el examen de conocimientos específicos correspondiente, que  contará con 50 reactivos de opción múltiple por asignatura, en un tiempo máximo de dos horas de aplicación.

Los exámenes se aplicarán en el periodo comprendido del 3 de noviembre al 4 de diciembre, en días de lunes a viernes, inclusive, de acuerdo a calendario y horario que cada sustentante acuerde con la Dirección Académica, a más tardar el día 23 de octubre. El puntaje a obtener se calculará de acuerdo con el número promedio de aciertos obtenidos en cada uno de los exámenes presentados, tomando en cuenta el siguiente factor:

Puntaje obtenido = Número promedio de aciertos X 1.40

Considerándose como mínimo 28 aciertos para acreditar puntaje.

Criterio B8. Formación docente y actualización disciplinaria (60 puntos máximo).

En este criterio, se evalúan las actividades de formación docente y actualización disciplinaria realizadas por el personal docente del ITESCAM.

Para ello, sólo se considerarán los cursos tomados durante el semestre agosto 2009-enero 2010, los cuales deberán haber sido autorizados previamente por la Dirección Académica del ITESCAM, y avalados por la misma, presentando la documentación comprobatoria oficial correspondiente a más tardar a los diez días hábiles de haberse concluido el curso.

La puntuación se asignará conforme a la siguiente tabla:

Nota.- Para el caso de Obtención de Certificaciones de Competencias, por esta única ocasión, serán aceptadas las obtenidas dentro de los 2 años anteriores a la fecha de publicación de la presente convocatoria, siempre y cuando